小学作文如何写好事情与和人物.doc

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专题一、怎样写事情 在记述文写作中,表达好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功, 以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过: “一个人只要 能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。 ”那么,怎样记述好 一件简单的事呢? 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一 件事,总离不开时间、 地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容, 因此, 只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。 但是,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地 点也并不是非要直接点明不可的, 有时候可以通过描述自然光景的特点及其变化, 将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来” ,就是指天将亮了; “西边的太阳 就要落山了”,指的是夜晚,等等。 二、要把事情经过写详尽, 并做到重点突出。 在记述文六个方面的内容中, 起因、经过和结果,是组成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在 记述中一定要写好事情的起因、 经过和结果, 特别要把事情的经过写详尽, 给人 留下完整而深刻的印象。 三、记述的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发 展的次序记述, 文章的条理就会清楚明白。 确定记述的次序以后, 还要安排好段 落层次。适合地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记述的条理分明,必须在动 笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记述的 轮廓整理出来。 写记述文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记述的次序,否则就会头 绪纷乱,条理不清。那么,怎样安排记述次序才能使文章条理清楚呢? (一 )、运用顺叙。 顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行表达。这样写,可以将事物的 发展过程,有头有尾地表达出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章, 它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为次序的, 有以事物发展规律为次序的, 也有以空间变换为次序的。 在叙事性的文章中,大多是以时间为次序和以事物发展规律为次序的。 准时间次序进行表达时, 必须严格地安排好次序, 写清楚表达的时间。 现实生活 中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者经常要 根据事情发生、发展、热潮、结局这一事情发展的规律来进行表达,文章的层次 也是清楚、了然的。 自然,有的文章事情比较简单, 因而不一定非要写出事情过程的四个层次 (发 生、发展、热潮、结局) 。 (二 )、运用倒叙。 倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面表达, 然后再从事件 的开头进行表达。 需要指出的是, 运用倒叙的写法, 必须注意交代清楚倒叙的起讫点, 顺叙和 倒叙的变换处要有明显的界限、 必要的文字过渡。 这些地方办理不好, 会使文章 脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。 (三 )、运用插叙。 插叙是指在表达中心事件的过程中, 由于某种需要暂时中止表达的线索而插 入的关于另一件事情的表达。 需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的表达线索, 要注意与上下文的衔接。 这样,文章的结构不仅富有变化,而且表达事情的条理特别清楚。 有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道: “这些内容,我也熟悉 的,怎么我没能把它们写出来! ”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏 从小事中写出深意的能力。 生活中,惊天动地的事情是少见的, 一般人所经历的 大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡 的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些 生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了, 但它反响的思想意义却是深 刻的,成为举世公认的巨著。 那么,怎样从小事中写出深意呢? (一 )、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。 照相机能摄像, 人的双眼也能摄像。 但是人和照相机毕竟不同, 双眼是带着 感情去选镜头的。 察看的人本身要有一定的思想水平, 只有这样, 才可能看到事 情的里层,发现其中蕴含的深意。 (二 )、深入思考、剖析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。 在平时生活中, 要做到凡事多加留意, 尽可能深入地去想一想, 不只注意到 它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑 和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。 (三 )、把事情放在一定的背景中去写。 背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动向等。 一件小事,孤零零地看, 是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。 (四 )、“事”与“意”的榫头要对得合适。 从小事中写出深意来,容易犯的缺点是“事”和“意”的榫头对得不准,往 往是主观上(意)想“深” ,客观上(事)显得内容单

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