三年级语文说明文阅读专题讲解+习题练习+参考答案.docx

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说明文阅读 说明文阅读 抛砖引玉 抛砖引玉 一、说明文的类别 说明文分为两类,一类是事物性说明文 一类是事理性说明文 二、说明对象的特征 在阅读说明文的过程中,只有牢牢把握住事物的特征,才能清楚地认识作者所要介绍的具体事物。事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。 明确说明文的说明对象和特征,应从以下四个方面入手: 1.从整体入手了解文章内容。 2.参考文章的标题,有些标题就是说明对象和本质特征。 3.看首段内容。 4.抓住首括句、总结句、中心句,许多优秀的说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物和特征。 三、说明顺序 常见的说明顺序有三种: 1.时间顺序:按照事物发展的先后次序来安排说明文的条理结构。 2.空间顺序:按照事物结构的空间顺序来安排文章结构。 3.逻辑顺序:按照事物的内在逻辑联系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质等一一介绍说明。 四、说明方法 小学阶段,阅读说明文时主要要求掌握举例子、列数字、作比较、打比方四种说明方法。 说明方法 判断特征 例句 好处 答题规范 举例子 列举出具体例子对前述情况加以说明 我国的石拱桥几乎到处都是。这些桥大小不一,形式多样,有许多惊人的杰作。其中最著名的就是河北省赵县的赵州桥。 易于理解、具体、可信 以……为例,生动(具体)说明…… 列数字 通过具体、准确的数量来说明相关情况 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 准确,有说服力 列举……数字,具体(准确)说明…… 作比较 对事物的相同点或不同点进行比较 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。 突出事物特征 把…与…作比较,对比鲜明的突出(强调)…… 打比方 用了比喻修辞 太阳会发光,会发热,是个大火球。 生动形象 把……比作……,生动形象地说明了…… 分类别 按照一定标准划分成不同类别 图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。 条理清楚 对事物的……特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 过手训练 过手训练 一、判断下面句子各使用了什么样的说明方法。 ①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。( ) 2.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( ) 3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。( ) 4.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内光线,所以又被称作“自动窗帘”。( ) 二、指出下列句子使用的说明方法。 (1)大厅堂是一座宽二十七米,深二十二米,高二十二米的大型仿古建筑。( ) (2)日光灯比起普通电灯来,具有功率小,亮度大,使用寿命长等优点。 ( ) (3)他现在的情况正如“过街老鼠,人人喊打”。 ( )??????????????????????? (4)铀是一种银白色的金属。 (????) 三、下列句子所运用的说明方法判断不完全正确的是( ) A.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(打比方) B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较) C.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。(列数字) D.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。(举例子) 过关斩将 过关斩将 燕子善飞,妇孺皆知 ①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。 燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。 那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,

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该用户很懒,什么也没介绍

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