11.1.1 三角形的边课件 人教版八年级上册.pptx

第十一章《三角形》;;;问题： 观察前面的图形，说一说什么叫三角形?;定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.;记法：三角形ABC用符号表示________. 边的表示：三角形ABC 的边AB、AC 和BC 可用小写字母分别表 示为________.;考点1-三角形的数量和表示;三角形的分类;①定义：有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形 ②相等的两边叫做腰 ③另一边叫做底 ④两腰所夹的角叫做顶角 ⑤底边和腰的夹角叫做底角;考点2-等腰三角形中分类讨论思想;充分发挥想象??接下来可能发生什么事情？;做一做 画出一个△ABC，假设有一只小虫要从B点出发，沿三角形的边爬到C，如图，它有几种路线可以选择？各条路线的长一样吗？;【例题3】判断下列长度的三条线段能否拼成三角形？为什么？ （1）3cm、8cm、4cm； （2）5cm、6cm、11cm； （3）5cm、6cm、10cm.;【例题4】一根木棒长为7，另一根木棒长为2，那么用长度为4的木棒能和它们拼成三角形吗？第三条边的取值范围是？;【例题5】 用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形。 （1）如果腰长是底长的2倍，那么各边长为多少？ （2）能围成有一边的长是4cm的等腰三角形吗？为什么？; ②当/若 4cm长的边为底边，设腰长为xcm，则 4+2x=18 得x=7 当/若 4cm长的边为腰，设底为xcm，则 x+2×4=18 得x=10 ∵4+4＜10，∴舍去 综上所述，可以围成底边为4cm的等腰三角形。;【例题6】已知点P为△ABC内的任意一点，连接BP，并延长与AC交于D点，如图，求证 AB+AC＞PB+PC;【例题7】若a，b，c 是△ABC的三边长，请化简： |a－b－c|-|b－c－a|＋|c＋a－b|.