初一年级美术教学计划.docx

初一年级美术教学计划 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档初一年级 美术教学计划， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或许转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们持续前行的动力。 关于初一的美术教学而言， 要明确实际是基础， 想象是延长， 教师要用正确、健康的审雅观来引导和影响学生，培养文明、 朴实的观点，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓， 从中体验生活的乐趣。 下面是学习啦小编整理的， 希望对大家有所帮助 ! ( 一) 一、学生现状剖析： 作为刚才步入新学习环境的新生， 虽然他们经过一学期的学习和学校生活， 当时他们对新的学习环境还不是很适应。 由于是初一学生， 因此他们学习美术的积极性很高， 积极参与活动的主动性较好，可是学生年纪小、知识少，因此学生的视野狭窄，对 美术的认识还远远不够， 学生的审美意识较浅， 没有一个系统的知识构造。 二、教学内容剖析： 本学期拟定十六课时的课程。 立足于面向全体学生， 以素质 － 1 － 教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力 ; 强调趣味性的美术学习， 设计内容贴近学生的生活经验， 加强学生的美术学习兴趣 ; 在继承美术 传统的基础上，充分体现社会的近步与发 展以及多元文化，突出时代感和地方特色。 在构造上， 以美术形式语言集合划分单元， 淡化不同课业之间的区别， 在传授规定的基础知识、 基本技术的基础上， 始终贯串审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技术的习得两方面的需求。 三、教材中重点、难点： 重点内容波及到绘画创作和设计的内容， 包括景色速写、 绘 画的色彩知识和应用等绘画技术和标志、海报、 请帖、视觉传达等设计知识。 针对教材的重点， 难点在于培养学生的各项技术和能力， 比如学生的绘画技术、学生的察看能力、 学生的自主学习能力， 最终达到自主欣赏和自主创作。 教学目的： (1) 、认知目标：认识和认识西方绘画艺术， 开阔学生视野，认识人体基本比率 ; 进一步学习色彩知识和构图知识。 、智力能力目标： 培养学生的绘画技巧和基础造型能力; 培养学生的设计思维能力。 、思想道德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识， － 2 － 使学生的思维更开阔， 并用美学的目光去察看生活中的事物， 对 大自然产生热爱之情。 主要工作及举措 1、认真学习课程改革的先进理念， 以全新的视角 审视新课 程，走进新课程。 2、我认真地剖析初中美术教材的编写特色及体系，认识学 生原有的知识技术的质量 3、认真备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作 业。 4、做好课后辅导工作，宽泛涉猎各样知识，形成比较完整 的知识构造。 5、严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高。 ( 二) 新的学期， 依据学校提升学生艺术修养的实施方案， 我们在 现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更为深入地 进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况， 结合 生活中的艺术，我将持续以讲堂教学研究为基本点，狠抓 45 分 钟的讲堂教学效率， 联系学生的平时生活， 努力提高教育教学质 量。为更好的达成本学期的教学目的和教学任务， 现拟订出本学 － 3 － 期工作计划如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观点和理念， 并运用新的理论来指导自己的平时教学工作， 使我校的美术教学 工作有一个新的打破。 二、教学目的 本学期我的教学工作将总结过去的教学经验， 针关于初一年级学生的心理特点和学习情况， 通过美术课教学， 将欣赏、绘画、手工交融贯通在一同。 以多样性、 趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野， 使学生掌握绘画技法， 持续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工持续深入学习， 提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面， 更好地提高学生的审美能力和着手能力。 并在教学中间着重培养学生的察看、记忆、 思维、想象和着手能力的提高。让学生能够脱走开书本教材， 自己独立的， 勇敢的去达成学习任务。 三、详细工作 ①持续加强美术新课程标准和业务的学习， 深入教学观点和 理念 本学期，我将持续加强自己的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自己的不足， 多以讲堂教学商讨为主要研究活动， － 4 － 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 ②讲堂教学活动 . 加强讲堂教学新理念， 新模式及新教法的研究。 在美术讲堂教学中要开展把 “美术作为一种文化学习， 作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针关于初中学生在心理上渐渐成熟的特点， 针对知识的高要求，学生对知识的探索和研