牛津小学英语语法讲解与归纳.docx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
牛津小学英语语法讲解与归纳 牛津小学英语语法讲解与归纳 小学英语语法讲解与归纳一般过去时 一.意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有:yesterday, yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…), amomentago,aweekago,threeyearsago…justnow, 二.构成及变化 1.Be动词在一般过去时中的变化:am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t) 带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。 2.行为动词在一般过去时中的变化肯定句:主语+动词的过去式.IwatchedafilmlastSunday. 否定句:主语+didn’t+动词原形.Ididn’twatchafilmlastSunday. 一般疑问句:Did+主语+动词原形? DidyouwatchafilmlastSunday?Yes,Idid.No,Ididn’t.特殊疑问句:疑问词+以did开头的一般疑问句?WhatdidyoudolastSunday? 小学英语语法时态讲解与归纳一般现在时 一.意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态二.构成及变化1.be动词的变化。 肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike? 2.行为动词的变化。 a.当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do 肯定句:主语+动词原形(+其它)。如:Weoftenplaybasketballafterschool.否定句:主语+don"t+动词原形(+其它)。如:wedon’tplaybasketballafterschool.一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它? 如:Doyouoftenplaybasketballafterschooll?Yes,wedo./No,wedon"t.特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?如:Whatdoyouoftendoafterschool? b.当主语为第三人称单数时,助动词为does 肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如:Heswimswell. 否定句:主语+doesn’t+动词原形(+其它)。如:Hedoesn’tswimwell..一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它。如:Doesheswimwell? Yes,hedoes./No,hedoesn"t. 特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句?如:Howdoesyourfathergotowork? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)(1)多数动词直接加s:runsgetslikescolletstakesplays climbs……. (2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:watchesteachesgoes doeswashescrossesmixesbrushes (3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries 但在y前如果为元音则直接加s:buyssays 四.时间标志:always,usually,often,sometimes,every… 小学英语语法时态讲解与归纳现在进行时 一.意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二.构成: be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式 肯定句:主语+be+现在分词V-ing(+其他)I’mdoingmyhomeworknow. 否定句:主语+be+not+动词-ing+其他.I’mnotdoingmyhomeworknow. 一般疑问句:Be+主语+动词-ing+其他? Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam.No,I’mnot.特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?Whatareyoudoingnow?三.现在分词的构成: (1)一般在动词末尾直接加ing, (2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing, 如skate→skatingmake→makingdance

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8010045112000002

1亿VIP精品文档

相关文档