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;1.通过类比正弦函数,理解余弦函数、正切函数的定义,进而得到锐角三角函数的概念。
2.能灵活运用锐角三角函数进行相关运算。
3.通过锐角三角函数的学习,培养学生类比学习的能力。; 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.; 如图, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形,
其中∠A =∠D,∠C =∠F = 90°,则
成立吗?为什么?;我们来试着证明前面的问题:; 在有一个锐角相等的所有直角三角形中,这个锐角的邻边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关.; 从上述探究和证明过程,可以得到互??两角的三角函数之间的关系:
对于任意锐角α,有 cos α = sin (90°-α),
或sin α = cos (90°-α).; 1. sinA、cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形).
2. sinA、 cosA是一个比值(数值).
3. sinA、 cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.;; 如图, △ABC 和 △DEF 都是直角三角形,
其中∠A =∠D,∠C =∠F = 90°,则
成立吗?为什么?;证明:∵∠C=∠F=90°,
∠A=∠D,
∴Rt△ABC ∽ Rt△DEF;;如图:在Rt △ABC中,∠C=90°,; 1.如果两个角互余,那么这两个角的正切值有什么关系?;;锐角A的正弦、余弦、和正切统称∠A的锐角三角函数.; 例1 如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA,cosA,tanA的值.;;;;;;;;;;;A ;2.△ABC在网格中的位置如图所示(每个小正方形边长为1),
AD⊥BC于点D,下列四个选项中,错误的是( )
A.sin α=cos α B.tanC=2
C.sinβ=cos β D.tanα=1;D ;6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC边上一点,
DE⊥AB于E,DE∶AE=1∶2.求cos B,tan B.;
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