教师来信高考作文及学生习作篇.docx

文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208] 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208] 教师来信高考作文及学生习作篇 教师来信:关于2002年高考作文及学生习作6篇 尊敬的编辑老师： 您好！ 我是一名高2002级的语文任课教师。高考以后，先从学生口中，并进一步从各种媒体上确知今年高考（全国卷）的作文题后，我的心一下回到了一年前—— 去年5月，我从报刊上读到了王宗仁先生的《藏羚羊跪拜》和美国作家索尔·贝娄的《一件小事的震动》，感动得不能自已，我立刻把两篇美文都介绍给了学生。为此我又专门写了一篇《爱的超越》的读后惑，寄给改版前《成都晚报》。感谢晚报编辑老师的鼓励，这篇稿件很快于6月17日见报。我即将刊有我的文章的《成都晚报》介绍给学生，与他们一起交流。不久，《中学语文园地》向我约一篇有关高考作文训练与指导的稿件，我应约，命了七道模拟题，为首的那道就是根据《藏羚羊跪拜》和《一件小事的震动》及《爱的超越》设计的。还必须提及的是，七道题中，还有两道都用上了《成都晚报》提供的材料——晚报的《大千世界》专版曾刊登过《观念与命运》和《电脑最终会灭绝人类》两篇文章。《观念与命运》讲述的是两个打工仔——一个要去北京，一个要去上海，临行前却互换了车票。《电脑最终会灭绝人类》是美国的电脑研究先驱向全人类提出的警告。我写的高考作文训练与指导的稿件刊出后，我全文复印给学生，让学生任选一题，做了一次作文。这次作文训练的前前后后，学生不仅长了见识，在一定程度上提高了写作水平，更重要的是，都经受了一次心灵的洗礼。 对照今年的高考作文，可以说，上面提到的几则材料都属于“心灵的选择”：《藏羚羊跪拜》中，那只伟大的藏羚羊母亲选择了“跪拜”的方式向人类求救，而藏族老猎人则选择了“放下屠刀，立地成佛”；《一件小事的震动》中，那只美洲老画眉选择了毒死关在笼中的小画眉的有悖常理的方式，以维护孩子的尊严；《观念与命运》中，那两个打工仔难免有一时的冲动，但他们的选择也不可能不虑及自己前途与命运 ；《电脑最终会灭绝人类》中，科学家的话似乎危言耸听，却能令人警醒——人类是冒着被灭绝的危险继续发展高科技，还是为了“安全”而就此停滞不前面对这样的大问题，全人类必须作出选择。 值得追忆的，还有一次重要的训练。 去年6月，我承担了“金堂县高二语文调研考试”的命题任务。在命作文题时，我选用了广东《语文月刊》上的一道题： 阅读下面的材料，根据要求作文。 人的一生当会面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思考。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗 要求： 1.将作文题目补充完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作。 2.文体不限。 3.不少于800字。 题目：面临 可以说，本题列出的“面临”的“许多问题”（以及之外的更多“问题”），都无法回避“选择”二字，都很难说不“触动心灵”。鉴于此，学生在考场上写出了一批质量较高的作文。全县集中阅卷时，选出三篇作为范文，复印后分发到各校，巧合的是，三篇全是我任课班学生的。之后，我又在任课班选了几篇，推荐到报刊，或是参加征文比赛。其中有3篇先在县上获奖，而后获得市新闻出版局的奖励（金堂县仅此3篇），有4篇在中国散文学会等多家单位举办的全国征文活动中获奖，其中张云翼的《面临生死地平线》获得全国三等奖。当然，更多的学生都在这次“练兵”中受了益。 还能举出一些。 就这样，我和我的学生一步步地走向了2002年的七月，我的学生则走近并最终走进了“心灵的选择”。 高考作文押题是不足取的，死记硬背数篇报刊上的范文，“借鉴”过多甚至原文照搬，是要吃大亏的；但是，坚持长期的，全面的训练，在此基础上，加强训练的前瞻性和针对性，却又是极为必要的--其实，这个道理，是每一位高中语文老师都明白的。 以上文字，再附上学生习作6篇，谨请编辑老师审读并赐教。谢谢！此致 敬礼！ 四川省金堂中学 童华池 2002年7月17日 附一：[童华池命的高考作文模拟题（之一）] 一 、读下面两则材料，按要求作文。 ⒈藏北有一个无名老猎人。一次打猎，当老猎人的枪口对准一只肥壮的藏羚羊时，这只藏羚羊竟没有逃走，而是扑通一声跪下来，眼里流出两行长泪。老猎人心软片刻，又习惯性地扣动了扳机……开膛破肚时，发现藏羚羊的肚子里，有一只小藏羚羊，可已经死了。面对此状，老猎人将那只藏羚羊和它未出世的孩子，连同自己的杈子枪，一并埋葬了。从此，老猎人在藏北草原上消失了。 ——摘自王宗仁先生的《藏羚羊跪拜》 ⒉ 一次，一个12岁的美洲孩子——作品中的“我”，捉到一只