热电厂微型党课宣讲活动.docx

热电厂微型党课宣讲活动 热电厂微型党课宣讲活动 激发党员内生动力强化党员自我教育 热电厂党委“微型党课宣讲”活动 一、活动的提出背景 为了进一步创建学习型党组织、争做学习型党员、提升全体党员的整体素质，热电厂党委在全体党员中开展“微型党课宣讲”活动，让全体党员特别是生产检修一线的党员参与到党课宣讲中来，变被动听课为主动讲课，实行党员自我教育。 二、活动的实施步骤 微型党课活动分宣传动员、组织实施、总结评比三个阶段进行。1、宣传动员阶段。热电厂制定了《“微型党课宣讲评比”活动方案》，明确了活动的指导思想、奋斗目标、党课内容、具体要求、评选表彰等五个方面内容。全厂8个基层党支部研究、制定、上报本支部活动方案。 2、组织实施阶段。在基层支部上报基础上，厂党委确定了《荣誉与责任》、《规章制度执行从点滴做起》、《绽放在锅炉的铿锵玫瑰》、《我身边的榜样》等宣讲课题，132个名宣讲党员撰写讲稿。各支部围绕课题抓落实，利用每月第二周周五“学习日”，组织开展微型党课宣讲活动。鼓风车间党支部开展了“向身边的优秀党员和技师学习活动”，并结合生产、技术、管理、安全、事故案例等，组织宣讲16次。锅炉车间党支部开展了专业人员讲技术、能工巧匠讲经验、工人技师讲技能活动。3、总结评比阶段：全厂8个基层党支部，总结评比，上报活动成果。厂党委对活动中评选出的优秀成果进行表彰。热电厂党委把微型党课宣讲获奖者，聘为基层党校宣讲员，为全厂党员和入党积极分子宣讲党课。 三、活动的扎实推进 1、组织宣讲比赛。热电厂举行了微型党课暨职工大讲堂宣讲赛，全厂8个基层党支部的45名党员报名参赛，在预赛中15名选手进入了决赛。另外根据宣讲内容和宣讲口才，增加了5名选手在决赛上宣讲。通过紧张有序地比赛，最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。 2、加强组织领导。一是党支部书记作为第一责任人。全面负责组织开展微型党课宣讲活动，审核授课内容，监督授课质量。二是党小组长作为具体责任人。全厂34个党小组长负责填写《微型党课宣讲评审表》、《微型党课宣讲台账》。三是明确宣讲内容。要求党员结合生产、生活实际，扩大党课宣讲范围，宣讲党史党建、先进典型、企业文化、生产工艺、技术难题、案例分析等方面的内容，党员结合生产、技术、管理等切合实际的课题，积极参与微型党课宣讲，为党员、积极分子讲课。四是创新活动形式。基层党支部把微型党课宣讲与创建学习型党组织和职工大讲堂紧密结合起来，充分利用每月第二周周五“学习日”，组织本单位党小组开展内容丰富的微型党课宣讲。 3、扩大活动影响。热电厂党委将宣讲稿汇编成《热电厂微型党 课暨职工大讲堂宣讲稿汇编》，印发给全厂392名共产党员，做到人手一册。把“热电厂微型党课暨职工大讲堂”宣讲大赛实况制作成光盘，发放给基层党支部，引导党员群众深入持久地开展微型党课宣讲活动。 三、活动的成效特点 1、微型党课教育效果明显。让党员身边的人说身边的事，用党员身边的典型事例教育身边的党员、入党积极分子和广大职工群众，为党员提供了一面接受教育、展现自我、对照提高的“镜子”，效果明显。通过开展活动，激发了党员内生动力，提升了党员综合素质，促进了党员作用发挥，营造了和谐奋进氛围，保证了各项任务完成。 2、微型党课活动形式灵活。微型党课在授课主体上突出了“众”，人人能参与，人人受教育；在时间安排上强调了“短”，讲稿在1000字左右，授课时间在5分钟以内；在组织形式上体现了“活”，由浅入深、量身而定；在学习效果上注重“实”，贴近工作、贴近实际。 扩展阅读：微型党课比赛宣讲稿范例 微型党课宣讲稿： 清醒有为，努力提升工作境界 各位党员同志： “三思三创”活动动员报告指出：“新一轮发展是一场破难促调的攻坚战，靠的是责任、能力和干劲，必须以作风大转变汇聚发展大合力。今天这节党课，我想从“清醒有为，努力提升工作境界”这个角度，来谈一谈如何促进干部队伍作风大转变这一话题。 我们先来看一个故事，这是一个教堂建筑工地，三位敲石工人正在烈日暴晒之下挥汗如雨辛苦劳作。一位心理学家问他们：“请问你们在做什么？” 第一个工人回答：“敲石头。这些石头又硬又重，敲得我的手也酸了，腿也麻了。” 第二位工人说：“敲石头！赚钱！如果不是为了赚钱吃饭，谁愿意干这些低人一等的粗活？” 第三位工人回答道：“敲石头！建一座雄伟华丽的大教堂！以后，会有无数的人到这儿来做礼拜，接受来自上帝的爱！” 这个故事告诉我们：同样的环境，同样的工作，不同的人对工作的目的和工作意义的思考、理解不同，他们对工作的态度和投入、工作的激情和动力、工作的责任心和创新性，工作的效率和成果便截然不同。归根结底，工作的境界截然 不同。 那么，什么是“工作的境界”？ 简单地说，就是一个人看待工作的思想意识。中国现代著名的哲学家冯友兰先生，在其哲学名著《三松堂全集》