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热电厂培训经验介绍
热电厂培训经验介绍
兆丰铝业氧化铝分公司“培养人、带队伍”工作推进会材料之一(201*.8.12)
围绕主题加强落实全面开展培训工作
热电厂
热电厂现有员工240人,引进大学生8人。下属运行中心和发供电中心,及锅炉、汽机、电气、除尘、化水、输煤、电修、热工八个专业。热电厂主要承担着为氧化铝供汽、发电、供电的任务,在氧化铝生产工序中起着举足轻重的作用。热电厂专业多,人员多,设备多,工艺流程复杂,设备操作要求高。培训工作开展的好坏,关系到员工的素质提升、安全生产的稳定运行。
职工培训是企业永恒的主题,是提升职工素质,增加企业效益的有效手段。热电厂去年以来,主要围绕日常培训为主题,落实月前计划、月中检查、月末考核,积极贯彻分公司的培训指导意见,紧密结合我厂实际情况,有效开展了培训工作,取得良好效果。
主要做法是:一、围绕一个主题
培训是我厂培训工作的主题。各专业每月按计划由专业技术人员授课,按计划每月组织1次集中培训,培训结束组织1次考试。班组是企业的基石,搞好班组培训是培训工作关键。我厂27个班组利用周二、周五安全会,每月第二周培训,组织开展了“我为班组献一策”、“班组是我家,安全连着你我他”、“事故在身边”等内容丰富的活动。除按正常计划培训外,根据分公司要求,开展“干部上讲台、培训到现场”活动,今年上半年,全厂11名兼
职教师,参加干部上讲台,共77次,23名管理人员参加包保培训,共组织包保培训210次,通过活动开展,改变了以往教室培训模式,将生产现场当作培训课堂,发现问题,讲解问题、解决问题,提高了工作效率,增强了培训效果。
二、加强三个落实
任何工作只有落实到实处,才能有效果,月前计划要有针对性,月中检查要有突出性,月末检查要有实效性。
热电厂各专业技术人员,月初针对员工在日常工作中遇到的问题,及各专业人员具体情况,遵循“缺什么、补什么”原则,制定详细的培训计划。每月15日至25日,由厂领导、生产技术办、安全口相关人员组成检查考评组,对各专业培训工作进行检查,各专业负责人跟随检查,专业负责人对其它专业培训工作进行了解,寻找差距,改正不足,对好的经验进行借鉴,月末综合办根据检查情况,对成绩进行公布,并对好的专业进行奖励,差的专业进行考核。通过“三个落实”,营造了一种“你追我赶,相互超越”的氛围,在全厂员工中掀起了学习高潮。
三、循环往复提升
每月月底由生技办牵头,召开月度培训总结会,厂领导、生技办、各专业负责人及相关技术人员参加会议。各专业围绕“培训工作比比看,培训效果实效现”的方针,成绩好的专业进行经验介绍,成绩差的专业进行自我点评,对次月培训工作起到了指导作用。通过实施的效果看,起到了“你追我赶、梯次攀升、整体推进”的效果,我厂培训工作整体上了一个台阶。
四、突出结合实际
热电厂专业多、岗位分布广,根据各专业岗位实际情况,有
针对性地开展了岗位培训。
1.汽机岗位培训。201*年11月28日发电机组并网发电,标志着热电厂进入一个新的阶段。由单一供汽,转变为供汽与发电,对汽机员工素质提出了新的要求。汽机专业根据实际情况,组织专业技术人员,系统的向员工讲解汽轮机的结构、操作及维护方法。共安排培训30课时,汽机员工大部分来自发供电老厂,由于我厂汽轮机是背压式机组,与以往凝汽式机组有很大区别,通过讲解两种机组的工作原理,优点及缺点,为员工发掘现有设备性能,提高工作效率,预防事故发生,打下良好基础。
2.锅炉岗位培训。锅炉是氧化铝的动力,其主要设备是锅炉本体。锅炉本体主要分为汽水系统和风烟系统。两个系统运行好坏,直接影响到电厂以及整个氧化铝的生产。锅炉专业每日8点班下班后组织培训1小时,对员工进行由易到难全面系统培训,40名员工参加培训,系统的对锅炉操作、维护,事故的预防及处理进行详细讲解,取得了良好的效果,员工技能有了明显提升,非计划停炉次数明显减少,预防和处理事故能力有了明显的提高。
五、注重人才培养
培训工作的目的是提升员工的技术水平,为企业培养人才。通过开展“师带徒”,技术比武,每周一题、每月一考等活动,为企业培养了人才,发掘了人才。
1.开展“师带徒”活动全方位开展“师带徒”活动
为了培养一支作风过硬、技术强、责任心强的队伍,从201*年2月开始在全厂范围内开展了“师带徒”活动。
201*年2月,根据分公司“师带徒”活动要求,结合热电厂
实际,生技办制定了《热电厂“师带徒”活动方案》与《热电厂“师带徒”工作考核管理办法》。根据活动方案,生技办选拔符合条件的主管、专工、值长等关键岗位17名人员担任师傅,来自201*年招工的47名员工为徒弟。根据双方自愿选择,签定了师徒合同。每位师傅根据各个徒弟情况,给每个徒弟制定了培训计划,每月师傅根据培训计划,并结合徒弟日常工作情况,从理论、操作、安全等方面对徒弟进行系
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