长度_时间测量.pptx

长度、时间及其测量;复　习;观察实验 探究发现;我的启示 单凭感觉来估计物体的长度、温度和时间等，是__________的。 要得到准确的数据，必须要__________。;学点聚焦;(1).对刻度尺的认识 根据如图11-3-3所示的刻度尺及其相关信息示意图，把你正在使用的刻度尺的相关信息写下来。;一、长度的测量：;②? 放对刻度尺 ： A放平：刻度尺要与物体被测边缘平行。 B紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 ③ 看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。 ④ 读对：必须估读到最小刻度的下一位。 ⑤ 记对：数字加单位。;例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） ;二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。） 注意：误差和错误的区别： 误差不可避免，它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的，它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 ;例1：关于误差，以下说法错误的是： A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 ;二、长度的间接测量法;2. 如何测圆锥体的高度、硬币直径？;例1：如下图，能正确测量出硬币直径的是： ;;3.如何测京广铁路线的长度？ 用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。 替代法（以曲变直）：测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。 ;4、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？ 滚轮法： 先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。;思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？ 让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度L，周长C=L/N。 ??细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周长C=L/3。 把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。 如图，平移法。;【例3】如图11-3-5所示，用一根厚刻度尺测量一个物体的长度，图中测量方法正确的是（ ）;观察下面的石英钟和停表，说出它们的分度值和读数。;3.时间的测量;4.误差;典例精析;例2 坐在行驶 汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度。在进、出隧道口时，分别看了一下手表，如图11-3-3甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约 km。;例4 你能想出多少种测量硬币周长的方法？;同步闯关;5.使用刻度尺巧测一高度为L的瓶子的容积， 如图11-3-9所示，用刻度尺测出瓶底的直径 D，先把瓶口朝上放置倒入一部分水，测出 水面的高度为L，然后再堵住瓶口，将瓶子 倒置测出水面离瓶底的高度L2，即可得出 瓶子的容积大约是( ) A.πD2L B. πD2L C. πD2(L1 + L 2) D. πD2(L1 - L 2) 6.在一条长绳的一端系一个小螺母就制成了一个摆， 如图11-3-10所示。想一想你能通过哪些因素的改变 来控制摆的周期，(也就是摆往复一次所用的时间);7.造纸厂用半径为 r圆柱形筒心把生产出来宽为H，厚为d的纸紧紧地卷成筒状，如图11-3-11。要想测出一大卷纸的总长度，又不可能把纸拉直，请你设计一种测量方案，写出应测的数据，计算总长度L。 8.目前人类对宇宙的探知已远达200亿光年(光年是长度单位，表示光在一年内所走的路程，约为l016m)，星球之间的距离可用光年表示；人们研究分子间的距离、分子直径时常用纳米做长度单位，1 nm＝10-9m；人类所知的最短距离应算电子直径了，它不会超过l0-18m．根据以上提供的数据，请你谈一谈对我们生活的空间的认识．