梁启超《最苦与最乐》课件.pptxVIP

最苦与最乐;一、走近作者;;三、整体感知;理清文章的结构;1、作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的？;2、未尽责任表现在哪些方面？为什么未尽责任 是人生中最大的痛苦？;未尽责任的情况; ?? 　 ??;5、在第3段中，作者是怎样具体阐述责任与快乐的关系？请找出相关语句。;6、第4段论述什么？;8、第5段论述什么？;10、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？;举例论证：; 2、第3段用了哪些论证方法？并请找出相关语句。; 3、4-5段用了哪些论证方法？并请找出相关语句。; 未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。; 文章告诉我们未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 ;1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点（生活中/历史事件/新闻时事）。 例子：爱国的人都会受人敬重。宋代的文天祥在亡国时被元代士兵俘虏了。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，要让他当宰相，但他毫不动摇，反而坚决地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，很多人都劝他改变主意。文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话？”文天祥宁死不屈的爱国精神，成了世人永远的典范。;2.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 例子：勾践忍受了十年卧薪尝胆的艰辛，灭吴后下令诛灭吴国宗室。韩信未发迹时遭受胯下之辱，封王后却笑释前嫌，任命当初侮辱过自己的人为训城校尉。相比之下，韩信的人格要比勾践健全、宽容得多。;3.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 例子：又如《论求知》的第四段用“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”这一组比喻来论证“求知可以改进人的天性”的论点。;4. 引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 例子：《论语·季氏将伐颛臾(Zhuānyú) 》“孔子曰：求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”引用了贤人周任的话来加强自己的观点。;5.道理论证（额外）：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。 例子：例如课文《论求知》第十段列举“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有思想，逻辑修辞使人善辨”这六门科学知识的作用进行论证，归纳出“知识能塑造人的性格”的结论。列举的内容丰富翔实，得出的论断令人信服。