湖北省武汉市2014届高中毕业生四月调研测试生物部分试题及答案.docx

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试卷类型: A 武汉市 2014 届高中毕业生四月调研测试 理科综合试卷(生物部分) 一、选择题:本小题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1. 下列生理过程中,不依赖于 细胞膜上的受体即可完成的是 ... 胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率 神经递质作用于突触后膜引发兴奋 精子与卵细胞识别融合成为受精卵 葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞 2. 下图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态 , 下列有关说法正确的是 A. 该条件下类囊体薄膜上不能合成 ATP 该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度 在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态 D. 该条件下线粒体基质中 CO2浓度比叶绿体基质中高 下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是 A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征 第1页共7页 1 样方法可用于估算某些动物的种群密度 当种群数量达到 K/2 时种群的出生率最大 迁入大量同种个体会使该种群的K 值增大 4. HIV 侵入正常人体后会破坏 T 细胞,科学家正在研究将 HIV 引诱到修饰过的成熟红 细胞中,以防止病毒增殖。下列叙述正确的是 A. HIV 侵入正常人体初期,机体不能产生细胞免疫将其清除 B. HIV 再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成 T 细胞 C. HIV 感染正常人体后,免疫系统的监控和清除功能将会降低 D. 成熟红细胞不能为 HIV 提供复制的模板从而抑制其增殖 5. 在基因表达过程中, 真核生物基因必须转录完后才能进行翻译, 而原核生物基因在转 录未完成前便开始翻译。出现此差异的原因之一是 A. 真核生物的细胞核有核膜,原核生物的拟核没有核膜 B. 真核生物的 DNA为链状,原核生物的 DNA为环状 C. 真核生物的密码子具有简并性,而原核生物不具有 D. 真核生物的 mRNA可结合多个核糖体,而原核生物不能 6. 下列有关生物实验的叙述,不正确 的是 ... 将染色后的蝗虫精巢制成临时装片,在显微镜下可以观察到有丝分裂的细胞 用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布 检测酵母菌培养液中 CO2的产生情况,可用溴代麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水 观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒,可用苏丹Ⅲ染液代替苏丹Ⅳ染液对脂肪染色 29.(10 分 ) 大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素 (GA) 转运到糊粉层后,诱导相关酶的合 成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答 : 第2页共7页 2 (1) 种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是 ; 后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于 的消耗,另 一方 面是用 于 ,从而构建新的细胞。 (2) β - 淀 粉 酶 在 由 钝化到 活 化过 程 中 , 其组 成的 氨基 酸 数 目 将 , 理 由 是 。 (3) 为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供 14C 标记的氨基酸,结果发现 α - 淀 粉酶有放射性,而 β- 淀粉酶都没有放射性。这表明 。 (4) 若要验证糊粉层是合成 α - 淀粉酶的场所,可选取 的去胚 大麦种子,用 处理,检测是否产生 α - 淀粉酶。 (9 分 ) 下图表示膝跳反射时,神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用。请回 答: 第3页共7页 3 (l) 完成该反射活动的反射弧由 个神经元构成,效应器为 。 图中传入神经是(A 、B、C) ,当受到刺激时, 该神经纤维膜电位由外正内负变为 外负内正的原因是 。若 B 受到刺激产生兴奋,则神经元 D 上 ( 有、无 ) 膜电位的变化,其原因是 。 (3) 膝跳反射中枢位于 ,该中枢的活动可受到 的意识支配。 31.(12 分 ) 以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料,进行辐射诱变试验。将辐射 后的种子单独隔离种植, 发现甲、 乙两株的后代各分离出无叶舌突变株, 且正常株与无叶舌 突变株的分离比例均为 3:1 。经观察,这些叶舌突变都能真实遗传。请回答 : 甲和乙的后代均出现 3:1 的分离比,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 ( 一、二或多 ) 个基因发生突变。 (2) 甲株后代中,无叶舌突变基因的频率为 。将甲株的后代种植在一起,让其随 机传粉一代, 只收获正常株上所结的种子, 若每株的结实率相同, 则其中无叶舌突变类型的 基因型频率为 。 现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,还是发生在两对基因上,请 以上述实验中的甲、 乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料, 设计杂交实验予以判断。 ①实验设计思路 : 选取甲、乙后代的 进行单株杂交, 统计 F1 的表现型及比例。 ②预测实验结果及结论:

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该用户很懒,什么也没介绍

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