新能源汽车技术专业人才培养实施方案.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 感谢观看 广东文理职业学院 新能源汽车技术专业人才培养方案 一、专业名称 新能源汽车技术 代码：580403 二、招生对象 普通高中毕业及职业高中毕业生、同样学历者 三、学习年限 学制三年 四、培养目标 主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设施和工具，在生产、服务一线能从事汽车维修、检测、管理等工作，具有优秀职业道德素质，能 独立学习与职业有关的新技术、新知识，对社会、公司和客户有强烈责随意识，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技术特意人才。 五、职业面向 1.主要就业领域：新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、 新能汽车维修业务接待、新能源汽车销售。 2.初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车 新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。 3.可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管理，新能源汽车服务公司经营与管 理。 感谢你的观看 感谢观看 六、人才规格 (一)综合素质 思想政治素质：热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和优秀的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行切合的思想作 风，扎实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。 职业素质：具有健康的体魄和优秀的心理，能胜任本专业岗位的工作， 能在工作中讲究协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理蒙受能力，能在艰辛的工作中不怕困难，奋力进步，不断激发创造热情。 人文修养与科学素质：具有较为宽阔的视野，文理交融，具有一定的科 学思维和科学探索精神，具备健康、文雅的审美情趣和正确的审雅观点、较强的审美能力，个性鲜明、学有所长。 身心素质：具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成优秀的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技术，达到国家规定的体育健康标准；具有不卑不亢的毅力、积极乐观的态度、优秀的人际关系、健全的人格品质。 (二)职业能力 本专业毕业生应具有以下职业能力： 一般能力：计算机操作能力、语言文字表达能力、英语读写说能力。 专业能力：具备基本的计算机操作能力；具有使用外语专业资料的能力；具备一定的机械、电工、电子等技术应用能力；掌握新能源汽车结构及原理；掌握新能源汽车电子、电气原理和维修诊疗知识与技术；掌握新能源汽车电子产品检测、质量管理知识与技术；具有安全、文明生产和环境保护的有关知识和技术。 拓展能力：新能源汽车故障诊疗仪的使用能力。 综合能力：具有优秀的职业道德，遵纪守纪；具有优秀的人际交流和 交流能力；具有优秀的团队合作精神和客户服务意识；拟订工作计划能力；能借 感谢你的观看 感谢观看 助网络、文件资料等手段学习新技术、新知识能力；独立学习新技术的能力；评 估总结工作结果的能力。 (三)证书 考中计算机操作的有关级别证书及外语级别证书。 计算机一级或二级 英语B级或四级 职业资格证书(可任选其中一至两项) 序号 职业资格名称 颁证单位 等级 1 新能源汽车维修工高级 全国职业资格认证中心 中级 2 汽车电工高级 全国职业资格认证中心 中级 (以上二选一) 3 汽车驾驶执照 交通局 C级(可选) (四)学分要求 本专业推行学年学分制，毕业时要求修满 126学分。 七、工作岗位能力解析 序 中心工作岗位及 岗位任务 岗位职业能力要求与素质 号 有关工作岗位 能与客户交流，能对新能源车辆进 1汽车维修客户 汽车维修客户的接待与生产 行检查，确认故障，确定维修方案， 1 接待员 任务安排 对修复后的车辆进行检查，向客户 说明维修过程，计算维修费用。 能鉴识新能源汽车装配图、公差配 合关系；能够拆卸分解电器零件、 组件和系统，检查分类并系统归 汽车电气系统维 新能源汽车电气系统的维护 档；能够对电器零件和组件的整 2 2 护与保养技术 及其系统的维护与保养 理、清洁；掌握怎样检查电器零件 人员 和组件的状况、变形情况；能够根 据维修手册进行电器零件、组件和 系统的连结、安装和调试；熟悉记 录工作和工作步骤。 感谢你的观看 感谢观看 序 中心工作岗位及 岗位职业能力要求与素质 号 岗位任务 有关工作岗位 能够拆装与修复新能源汽车电控 3汽车电气系统 诊疗并除去新能源汽车电气 系统；能够拆装与修复汽车底盘电 3 维修技术人员 系统的故障 控系统；能够拆装与修复汽车车身 各部分电路系统。 根据车间生产规模拟订年度 能鉴识汽车零部件名称并确定其 汽车配件采买与 配件采买计划并实施，按维修 配件编号，达成配件的