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校园招聘通用面试题
一、基本情况测试题
1、请您自我介绍一下?
考察点:考察其是否与简历所列举的内容一致,语言简练、条理清晰、层次要分明。
2、谈谈您的家庭情况?
考察点:考察其家庭情况,可以对认识应聘者的性格、观点、心态等有一定的作用。
3、请您简短地评论一下自己,你预备用哪些词形容?
考察点:考察应聘者的性格及爱好等,也能从侧面认识其文字方面的功底怎样。
4、您认为自己最大的弱点是什么?
考察点:考察应聘者是否诚实,也能从侧面有助于认识应聘者的性格特点。
5、哪位人物对你影响最大?
考察点:考察其职业生涯路径有可能朝哪个方向发展,对其影响大的人物的职业发展路径,平时都成为应聘者追求的目标。
6、说说你迄今为止最感失败的经验及对你的影响。
考察点:考察应聘者是否关于这个问题是能如实的回答,能有效反响一个人生命历程的深度和广
度。
二、个人能力测试题:
7、您认为您适合干什么?
考察点:一个人的职业生涯选择是从想干什么和能干什么这两个方面着手考虑的,这两点都得到知足才是最正确选择,考察认识应聘者对未来规划以及性格特点。
8、最基础的工作您也会愿意干么?
考察点:考察应聘者明显不心甘情愿地贡献,只是在应付差事,仍是意识到基本功不够扎实,只有经过单调、乏味的工作得到磨炼才能在将来有毅力去征服困难。
9、您能为我们企业带来什么呢?
考察点:考察应聘者是否经受过一些专业培训也许其他兴趣、受好等。
10、您和其他求职者有什么不同?
考察点:考察应聘者是不是以自我为中心、自以为是也许团队精神较差,也许经过这个问题能认识其余学员的情况,发现这批学员中谁是最优秀的人才,谁不适合被录取。
11、您的目标及和对前途的打算是什么?
考察点:考察应聘者对自己是否有明确的人生目标及努力上进的精神。
12、你为什么还没找到合适的职位呢?
考察点:考察学员是否是第一次面试,是否还有其余的工作经验及实习经历。
13、有想过创业吗?
考察点:考察面试者是否对自己职业生涯有没有较为长久和清楚的规划。
16、你认为自己过去学习或工作中最值得骄傲的一件事是什么?
考察点:考察面试者的思维模式和心理特点,是否自己积极主动、好胜进步。
17、你怎样评论你过去所在的单位?(如有实习)
考察点:考察面试者的人格是否健全,是否总是爱在背后说三道四,飞短流长,议论人非。另一方面考察其是否对待工作有独到的见解和思维。
18、你计划在企业工作多久?
考察点:考察应聘者对企业的愿景是什么 ?是否有长期发展的愿望而不是口不对心的满口承诺。
三、智能型测试题
考察点:这类问题和背景性问题不同,主要考察应试者的综合解析、语言表达,逻辑思维能力等。经过提出一些值得思考而且富有争论性的现实问题和社会问题,让应试者阐述自己的见解和观点。这一
类问题没有明确的正确答案, 因此考察的重点不是应试者的答案是否正确, 而是在于应试者的逻辑思维、
推理、解析、表达能力和知识面, 在于考生能否抓住看似复杂问题的实质和症结所在, 有逻辑、有层次、
有针对性地展开阐述,也在于应聘者的思维是否活跃且具有创造性。
19、当你走上了主要领导工作岗位,发现工作压力、强度远远超过了你当初的想象,你会怎么做?
20、现在办事,请客送礼之风流行,如果你办事,首先想到的是送礼好,仍是用权利好?
21、我们单位需要有两种办事人员。一种只要在本地工作,但薪金较低,发展的时机也较少;另一种需长期出差,比较辛苦,但薪金较高,发展时机也多。你倾向于选择哪一种工作?
四、行为性测试题
考察点:这是提高结构化面试预测有效性的中心技术。经过让考生确认在过去某种情景、任务或背景中他们实际做了什么,进而取得考生过去行为中与一种或数种能力要素相关的信息。目的是经过关注考生过去的行为,而预测考生将来的表现。
试题1:主考官:你能不能举出一个你所遇到的实例,当时你的老师或上级主管与你在某个活动或工作的要求上没有达成共识,给我讲一讲当时的情况是怎样的?
候选人:
主考官:你当时是怎么想的?
候选人:
主考官:后来你是怎样说服上级部门的主管?
候选人:
主考官:最后达成了什么样的共识?
试题2、请详细说说在过去的工作中,由你组织的比较成功和不太成功的活动各一次,并说说体
会。
试题3、请用3分钟左右的时间谈你过去的一些学习和生活的经历以及你为什么报考这个专业?
出题思路:背景性问题。导入正题,初步认识考生的基本情况,以便为以后的提问
收集资料。考官可根据考生回答的详细情况进行追问,同时要尽可能地让考生多表现自己,考察其求职动机与拟任职位的匹配性。
试题4、假设你是某高校一名教师,近期将从韩国来 30名学生参加一个汉语学习短期班,为期三
周。学校决定让你来安排此次培训班,你打算怎样做?
考察点:情境性题日。考察计划、组
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