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第4节 测量平均速度;体验 小车下滑时速度的变化
活动:准备玩具小车、木块、斜面。结合自行车从斜坡上向下
运动的情景思考:;(1)小车从斜面滑下时速度是否变化?如何变化?
(2)如何知道小车从斜面上滑下时速度的变化?
①用__________________测量小车通过的路程s。
用____________________测量小车运动的时间t。
②用__________________求出平均速度。
提示:(1)变化 越来越大
(2)①刻度尺 停表 ②v=;1.该实验中需要测量的物理量有哪些?
2.计算平均速度的公式是什么?;探究 测量物体运动的平均速度
1.实验原理:___________。
提示:本探究实验中,需要测出物体运动的路程s和通过这段
路程所用的时间t,再利用速度公式v= 计算出平均速度,故
此实验原理是v= 。
参考答案:v=;2.实验设计:
(1)如何测量小车运动的每段路程及时间?;提示:小车运动的路程用刻度尺测量,因为小车有一定的长
度,所以需要在小车上选择一个标准,如以小车头为标准,则
记录小车头开始时的刻度,再记录下小车头后来的刻度,两刻
度之差即为小车运动的距离;小车运动的时间可以用停表测
量。
参考答案:小车运动的路程用刻度尺测量,小车运动的时间用
停表测量。;(2)如何计算全程的平均速度和上半段路程的平均速度?
提示:利用速度公式v= 进行计算时,需要注意公式中的三个
物理量对应的是同一段路程或同一段时间。所以计算全程的平
均速度需用全程的总路程除以通过全程所用的总时间,计算上
半段路程的平均速度需用上半段的路程除以通过上半段路程所
用的时间。
参考答案:全程的平均速度用全程的总路程除以通过全程所用
的总时间;上半段路程的平均速度用上半段的路程除以通过上
半段路程所用的时间。;(3)在实验过程中,测量小车在斜面上全程的平均速度时,能
用斜面的长度作为小车的路程吗?如何计算小车全程的路程?
提示:①测量小车在斜面上全程的平均速度时,小车的长度占
了斜面长度的一定比例,也就是小车的长度相对于斜面的长度
不能忽略不计,用斜面的长度作为小车的路程,会使路程变
大,速度变大,产生误差,因此不能用斜面的长度??为小车的
路程;②为了减小误差,小车的路程应该是小车头的始点到小
车头终点通过的路程。
参考答案:不能 用小车头的终点减去小车头的始点作为小车
的路程。;3.实验数据分析:
根据表中所记录的数据计算出全程及上半段路程的平均速度。;提示:根据速度的计算公式v= 可以计算出小车全程的平均速
度 小车在上半段路程的平均速度
参考答案:0.32 0.29;4.实验结论:
实验中,小车在斜面上下滑时做_________运动。
提示:根据所测全程的平均速度和上半段路程的平均速度不同
可知,小车做的是变速直线运动。
参考答案:变速直线;5.交流与评估:
(1)为什么斜面的坡度不能太小也不能太大?
提示:斜面的坡度太小时,小车的运动速度过慢,甚至达不到
位置就停止了运动;斜面的坡度太大时,小车运动过快,记录
时间会不准确。
参考答案:斜面的坡度过小,小车达不到底部;斜面的坡度过
大,记录时间不准确,导致实验误差大。;(2)金属片的作用是什么?
提示:为了使小车在某一位置停止运动,需要一个挡板,金属
片起到了挡板的作用。另外,小车撞击金属片时会发出响声,
这样便于测量时间。
参考答案:便于测量时间和让小车停止运动。;(3)实验中什么环节容易出现误差?
参考答案:时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差;
小车撞击金属片时,停止计时可能会存在误差。;1.实验原理:_____。
2.测量:用_____测量时间,用_______测量路程。;考点 测量物体运动的平均速度
【典例】(2011·江西中考)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”;(1)请你根据图示完成下表。
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?;【思路导引】解答此题按照以下思路进行;【精讲精析】(1)可以按照小车的左侧面对应的刻度读数,甲
位置处的刻度值为90.00 cm,乙位置处的刻度值为64.00 cm,
丙位置处的刻度值为0.00 cm。据此可填出小车由乙至丙的路
程为64.00 cm,由甲至丙的路程为90.00 cm。
从甲至乙运动的时间为2 s,从乙到丙运动的时间为4 s,从甲
到丙运动的时间为6 s,故v甲→乙=
v乙→丙= =16 cm/s,v甲→丙=
=15 cm/s。;(2)分析表中数据可知小车
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