最新人教版五六年级数学知识点总结.pdf

WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 第一单元 观察物体 1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到 3 个面（或说 成：最多同时能看到 3 个面）。 2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 由三个方向观察 到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。 3、从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 4 、从多个角度观察立体图形 先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层； 然后确定要拼搭的立体图形有几排； 最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。 二 因数和倍数 1、整除 ：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 大数能被小数整除时，大数是小数的 倍数 ，小数是大数的 因数 。 找因数的方法： 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是 1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 2、自然数按能不能被 2 整除来分：奇数 偶数 奇数：不能被 2 整除的数 偶数：能被 2 整除的数。 最小的奇数是 1，最小的偶数是 0. 个位上是 0，2，4 ，6，8 的数都是 2 的倍数 。 个位上是 0 或 5 的数，是 5 的倍数 。 一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数 。 能同时被 2、3、5 整除的最大的两位数是 90，最小的三位数是 120。 3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、 1. 质数： 有且只有 两个因数， 1 和它本身 合数： 至少有 三个因数， 1、它本身、别的因数 1： 只有 1 个因数。“ 1”既不是质数，也不是合数。 最小的质数是 2，最小的合数是 4。 20 以内的质数：有 8 个（ 2、3、5、7、11、13、17、19） 100 以内的质数： 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41 、 43 、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 4 、分解质因数 用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式） 5、公因数、最大公因数 几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。 学习资料分享 WORD格式 - 专业学习资料 - 可编辑 用短除法求两个数或三个数的最大公因数 （除到互质为止，把所有的 除数 连乘起 来） 几个数的公因数只有 1，就说这几个数互质。 两数互质的特殊情况： ⑴ 1 和任何自然数互质；⑵相邻两个自然数互质； ⑶两个质数一定互质； ⑷2 和所有奇数互质； ⑸质数与比它小的合数互质； 如果两数是倍数关系时 ，那么 较小的数 就是它们的最大公因数。 如果两数互质时 ，那么 1 就是它们的最大公因数。 6、公倍数、最小公倍数 几个数公有的倍数叫这些数的 公倍数 。其中最小的那个就叫它们的 最小公倍数 。 用短除法求两个数的最小公倍数（除到 互质 为止，把所有的除数和商连乘起来） 用短除法求三个数的最小公倍数 （除到两两互质 为止，把所有的除数和商连乘起来） 如果两数是倍数关系时 ，那么 较大的数 就是它们的最小公倍数。