2020-2021学年初中数学七年级下学期期末压轴题（解答题30题）.doc

2020-2021学年初中数学七年级下学期期末压轴题 （解答题30题） 一．解答题（共30小题） 1．直角三角形中，，直线过点． （1）当时，如图①，分别过点、作于点，于点．求证：． （2）当，时，如图②，点与点关于直线对称，连接，，动点从点出发，以每秒1个单位长度的速度沿边向终点运动，同时动点从点出发，以每秒3个单位的速度沿向终点运动，点、到达相应的终点时停止运动，过点作于点，过点作于点，设运动时间为秒． ①　　，当在路径上时，　　．（用含的代数式表示） ②直接写出当与全等时的值． 2．已知：为等边三角形． （1）如图1，点、分别为边、上的点，且． 求证：； 求的度数； （2）如图2，点为外一点，、的延长线交于点，连接，已知，且，，求的长； （3）如图3，线段的长为3，线段的长为2，连接，以为边作等边，连接，直接写出当线段取最大值与最小值时的度数． 3．如图1，，为、之间一点． （1）若平分，平分．求证：； （2）如图2，若，，且的延长线交的角平分线于点，的延长线交的角平分线于点，猜想的结果并且证明你的结论； （3）如图3，若点是射线之间一动点，平分，平分，过点作于点，请猜想与的关系，并证明你的结论． 4．（1）如图1，在中，，，直线经过点，直线，直线，垂足分别为，．求证：； （2）如图2，将（1）中的条件改为：在中，，，，三点都在直线上，并且有，其中为任意锐角或钝角，请问结论是否成立？若成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由； （3）如图3，在（2）的条件下，若，且为等边三角形，试判断的形状，并说明理由． 5．在中，，是上一点，且． （1）如图1，延长至，使，连接．求证：； （2）如图2，在边上取一点，使，求证：； （3）如图3，在（2）的条件下，为延长线上一点，连接，，若，猜想与的数量关系并证明． 6．如图，平分，于点，于点． （1）如图1，求证：； （2）如图2，点，分别是线段，上的动点，连接，交于点，且满足． （ⅰ）试探究与之间满足的数量关系，并说明理由； （ⅱ）若，，且，请直接写出的值（用含的代数式表示），不必写出求解过程． 7．在平面直角坐标系中，为原点，点，点． （Ⅰ）如图①，三角形的面积为　　； （Ⅱ）如图①，在轴上是否存在点，使三角形的面积等于6．若存在，求点的坐标；若不存在，请说明理由； （Ⅲ）如图②，将线段向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度，得到线段，求三角形的面积． 8．如图，在正方形中，点是直线上一动点，连接，将线段绕点顺时针旋转，得到线段，连接交直线于点，连接和，设正方形的边长为． （1）如图1，当点在线段上移动时，求的周长（用含的代数式表示）； （2）如图1，当点在线段上移动时，猜想和的关系，并证明你的结论； （3）如图2，当点在边的延长线上移动时，请直接写出和的关系（不需要证明）． 9．（1）如图1，在等腰中，，在底边上任取一点，连接，将沿翻折得到△，与相交于点．求证：； （2）如图2，中，，过点作直线平行于，在点的右侧取一点，作，射线交边于点，请证明； （3）如图3，中，，过点作直线平行于，在点的左侧任取一点，作，射线交射线于点，请证明． 10．如图，在中，点在边上，连接，过点作，交于点．若平分，平分．设，． （1）当时，求的度数． （2）试用含的代数式表示． （3）若为常数），求的度数（用含的代数式表示）． 11．已知正方形的边长为，正方形的边长为． （1）如图1，点与点重合，点在边上，点在边上，请用两种不同方法求出阴影部分的面积（结果用，表示）． （2）如图2，在图1正方形位置摆放的基础上，在正方形的右下角又放了一个和正方形一样的正方形，使一个顶点和点重合，两条边分别落在和上，若题（1）中，图2中，求阴影部分的面积． （3）如图3，若正方形的边和正方形的边在同一直线上，且两个正方形均在直线的同侧，若点在线段上，满足，连接，，，当三角形的面积为3时，求三角形的面积，写出求解过程． 12．将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点按照如图①的方式叠放在一起，，，且三角板的位置保持不动． （1）将三角板绕点按顺时针方向旋转至图②，若，求的度数． （2）将三角板绕点按顺时针方向旋转，当旋转到时，求的度数（请先在备用图上补全相应的图形）． （3）当且点在直线的上方时，这两块三角尺是否存在一组边互相平行？若存在，请直接写出所有可能的值；若不存在，请说明理由． 13．（1）如图1，在中，，，是边上的中线，延长到点使，连接，把，，集中在中，利用三角形三边关系可得的取值范围是　　； （2）如图2，在中，是边上的中线，点，分别在，上，且，求证：； （3）如图3，在四边形中，为钝角，为锐角，，，点，分别在，上，且，连接，试探索线段，，之间的数量关系，并加以证明． 14．如图1，已知，点在直线上，点