生物圈中的动物我国的动物资源及保护.docx

第 17 章生物圈中的动物  第 2 节  我国的动物资源及保护 一、【学习目标】  二、【重难点】 1、认识我国动物资源概况，列举我国常见珍  1、我国的珍稀动物。 稀动物。  2、说出动物多样性的含义及保护 2、树立动物资源现状的忧患意识。  动物多样性的基本措施。 3、说出动物多样性的含义。 4、说出保护动物多样性的基本措施。 三、【温故知新】 动物是生物圈中的 ，是食物链的 ，动物能 和改变环境， 尤其是对植 物生活有多方面的影响，与人类也有着密切关系。 四、【自主预习】（请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画） 1、我国有哪些特产的珍稀动物？ 2、我国动物资源面临重要威胁的原因有哪些？ 3、保护动物多样性最有效的措施是什么？ 五、【合作学习】 探究一、 认真阅读以下资料，并回答相关问题： 资料 1：白鳍豚是我国特产珍稀水生哺乳动物。 因数量稀少， 有“水中的大熊猫” 之称。近 20 年来，白鳍豚数量急剧减少，被列为世界濒危的 12 种动物之一。 资料 2：近一百多年来 , 世界范围内的物种灭绝速度急剧加快。下表是哺乳类、 鸟类濒危或受威胁的原因。 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因 哺乳类 31% 32% 17% 20% 鸟类 20% 60% 12% 8% 资料 3：我国的神农架、卧龙等自然保护区，对金丝猴、熊猫等珍稀、濒危物种的保护和繁殖起到了重要的作用 . 资料 :4 ：中华鲟濒临灭绝， 利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗， 使这一濒危物种得到有力的保护，摆脱了灭绝的困境。 1）根据资料 2 分析现代动物濒临灭绝的主要原因？ 2）分析资料 3 和资料 4，比较这两种对珍稀动物保护措施的区别。 （ 3）你还想到什么措施保护濒危的白鳍豚？ 六、【归纳总结】 七、【学以致用】 A、预习检测 1. 我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是（ A ．袋鼠 B ．企鹅 C．朱鹮  ） D ．斑马 2. 生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，国家一级保护的爬行动物是（ A ．金丝猴 B ．白鳍豚 C．扬子鳄 D ．丹顶鹤 3.进入 20 世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野 生动物濒危或灭绝的主要原因是（ ） A. 自然灾害 B. 天敌过多 C.生态环境被破坏 D. 动物瘟疫  ） 4. 生物的多样性不包括（  ） A. 物种的多样性 C. 环境的多样性  B. D.  遗传的多样性 生态系统的多样性 5. 制订多样性战略和采取多样性措施，与以下哪个层次无关（  ） A ．遗传物质 B ．数量 C ．物种 D．生态环境 当生态系统发生剧烈变化时， 会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失， 因 此保护生物多样性的根本措施是保护（ ） A. 种类多样性 B. 个体多样性 C. 生态系统的多样性 D.基因多样性 B、能力提升 四川汶川大地震， 严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。 为保护大熊猫， 最好的营 救措施是（  ） A. 自然流放到森林中 C. 移入其他大熊猫基地  B.  转移到农家保护 D. 移入裸子植物园 栗喉蜂虎是国家级保护动物，厦门五缘湾骑马山是适于栗喉蜂虎的繁殖地之 一。该市保护该鸟最有效的措施应该是（  ） A ．建立自然保护区  B  ．迁移至动物园养护 C ．开发旅游观赏区  D  ．研究人工繁殖技术 9. 下列认识中正确的是（  ） 关爱生物是指关爱珍稀濒危生物 B. 保护和关爱生物人人有责 保护生物多样性是政府和生物学家的事 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主 10. 下列保护动物多样性的措施中，不可取的是（ ） A ．颁布相关的法律、法规等  B  ．建立濒危物种繁育中心 C ．就地保护  D．随意放生 重庆由于遇罕见蝗灾，急需用 5000 条蛇、 2 万只麻雀和 20 万只青蛙灭蝗，你认为( ) A. 严重破坏当地的生态平衡  B. 可施用大量农药消灭蝗虫 C. 多此一举，劳民伤财  D. 既能解决蝗灾，又能保护环境 近年来，我市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对我市的生态环境造成了很大的影响。下面对外来入侵物种的有关 描述，正确的是（） ①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡 ②造成本地部分物种的灭 绝，危及本地生物的多样性 ③外来物种的入侵， 有利本地生物优胜劣汰 ④外 来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性 A. ①② B. ①②③ C. ③④ D. ②③ 八、【学习日志】 自我评价 预习（好、中、差） 合作（好、中、差） 听课（好、中、差） 我的疑惑 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决 我的收获 回看学习目标，别忘了对自己的学习