部编版道德与法治六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》测试题（两套含答案）.docxVIP

部编版道德与法治六年级下册第一单元测试卷（两套及答案） 分值：100分 （第一套） 时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 第一单元 完善自我 健康成长 一、知识展示台（每空2分，共34分） 1．尊重自己，并不意味着拒绝__________。 2．学会__________、__________的不同，是宽容的必修课。 3．一句理解、尊重的话会别人带来__________和__________。 4．尊重他人是一项基本的__________，也是一个人__________的体现。 5．每个人都有自己的尊严和价值，只有__________，才会获得别人的尊重。 6．反思，一开始也许有难度，一旦形成__________，做起来就非常自然了。 7．反思的__________很重要，反思的__________更应该记录下来，以便提醒自己。 8．宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，__________的想法，懂得__________。 9．反思作为内心活动，是__________的一种方式，能帮助我们回顾，分析和__________。 10．每个人都是__________的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的__________。 二、选择大乐园（每题2分，共20分） 1．宽容能让我们（ ）。 A．心中充满不满 B．产生报复的想法 C．不懂得原谅他人 D．心胸开阔 2．与人相处，下列做法不正确的是（ ） A．和谐相处，尊重不同 B．以眼还眼，以牙还牙 C．彼此宽待，原谅他人 D．尊重他人，谦虚有礼 3．下列不是尊重自己的表现的是（ ）。 A．维护自己的形象 B．爱惜自己的名誉 C．盲目自我贬低 D．信守自己的承诺 4．进行反思的时间是在（ ）。 A．自己失败以后 B．自己失去机会以后 C．看到他人成功以后 D．时时刻刻 5．《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（ ）。 A．尊重 B．信任 C．自信 D．自尊 6．王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。 A．宽容他，不告诉老师 B．让他抄作业 C．指出他的错误，让他尽快补齐 D．用语言挖苦他 7．丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。 A．低人一等 B．不能因家境不好而自卑 C．换一所学校上学 D．尽量少和同学来往 8．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。 A．尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系 B．得不到他人的尊重会产生自卑感 C．只尊重他人，不尊重自己 D．我们都要尊重自己 9．我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（ ） A．强迫他人按照自己的观点行事 B．尊重他人的观点 C．理解他人的观点 D．用他人的观点弥补自己的不足 10．关于反思，下列说法不正确的是（ ）。 A．反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训 B．事情都过去了，没必要反思 C．期中考试没考好，需要反思 D．反思能更好地把握现在和未来 三、对错审判厅（每题2分，共20分） 1．宽容让人们彼此宽待，和睦相处。（ ） 2．反思也可以让我们学习别人的优点。（ ） 3．宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ） 4．信守自己的承诺，是尊重自己的表现。（ ） 5．失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（ ） 6．我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（ ） 7．只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（ ） 8．遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 9．我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ） 10．我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（ ） 四、巧妙简答区（每题5分，共20．分） 1．反思对我们有哪些帮助？ 2．我们应该怎样适度维护自己？ 3．别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？ 4．为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面？ 五、拓展训练营（6分） 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。 部编版道德与法治六年级下册第一单元测试题2 分值：100分 时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 第一单元 完善自我 健康成长 一、填空题（每空2分，共30分） 1、尊重他人不