自考学前儿童家庭教育学复习必看资料.pdf

自考学前儿童家庭教育学复习 必看资料． 一、 填空 1、 在家庭中人们进行学习或娱乐活动的形 式，我们称作家庭娱乐方式 2、 南北朝时的文学家、教育学家颜之推所 著的家庭教育的名著《颜氏家训》 3 、 欧洲希腊思想家苏格拉底用“问答法” 启发学生独立思考，探求真理 4、 表扬奖励是对孩子上进愿望和积极行为 的一种正面强化， 而批评惩罚则是一种反面 强化 5、 在农村家庭教育中最普遍运用的科学的 家庭教育方法有情感陶冶法、实践养成法、 规范约束法、表扬奖励法和批评警示法 6、 家庭教育运用书信对子女进行说服教育， 是一种特殊的、有效的方式方法我国称之为 诫子书 7、 我国当代教育家陈鹤琴先生将教育先哲 的“身教”升华到更高的理论层次，将“以 身作则”概括为做父母的第一条原则 8、 德国的儿科医生内特尔总结了他人的研 究成果，结合临床研究经验，写出了世界上 第一部关于独生子女研究的论著《独生子女 及其教育》。指出了独生子女问题行为的原 因，在于家庭的溺爱及独生子女本身的孤独 9、 优婚的基本条件是：选择血统远，身体 健康，个性协调，志趣相投的配偶 它包含了两核心家庭是父母与未婚子女两 代人组成的家庭， 、10． 种最主要的家庭关系即夫妻关系和亲子关 系 11、 以血缘关系及共同生活为基础，以抚 养、教养、赡养为基本内容的自然关系和社 会关系称为亲子关系 12、 家长的心理素质是影响子女身心发展 的重要外部动因 13、 家长是儿童成长过程中的第一任老师 14、 孔子说“不愤不启不悱不发。举一隅 可以三隅反则不复也。 ”是主张在学生的学 习需要的条件下进行启发 15、 良好的性格是心理健康的标志，同时 又是促进身心健康发展的条件 16、 家庭是社会的细胞 17、 受社会经、文化、科技的影响，家庭 教育的功能呈现弱公和强化的发展趋势 18、 原始社会的家庭教育是以社会性、终 身性为特征的教育 19、 要做到优生就必须把住优婚、优孕、 优娩几个重要环节 20 、 由祖父母、父母、子女三代人组建的 家庭称主干家庭 21 、 优生是一门学问， 1865 年美国的人类 学家法西斯戈尔登创立了优生学 22 、 家庭是社会文化的载，家庭教育的本 质在于传播社会文化 23 、 恩格斯在《家庭私有制和国家起源》 中说 “孩子的照管和教养将成为公众的事情， 社会将同等关怀一切儿童， 无论是婚生的和 未婚生的” 24 、 包括两个或两个以上的核心家庭的结 构叫做联合家庭 25 、 国内外研究资料表明，超常儿童的数 量约占人口的 3%左右 儿童的品行是内在动因和外部动因的相互 作用和影响下产 、26． 生和发展变化的 27 、 目前，我国独生子家庭教育较多的属 于娇惯型和支配型 28 、 “教育孩子最简明，最容易而又最有 效的办法是把他们应该或是应该避免的事 情放在他们眼前， 一旦你把他们素质的人的 榜样给他们看了， 同时说明他们为什么漂亮 或为什么陋， 那种吸引或阻止他们去模仿的 力量，是比任何能够给予他们的说都大。 ” 这是英国教育家洛克在《教育漫话》书有家 教 名言 29 、 以血缘关系及共同生活为基础，以抚 养、教养、赡养为基本内容的自然关系和社 会关系的结合称作亲子关系 30、 人的物质消费、精神文化及日常生活 的活动方式称作家庭生活方式 31 、 残疾儿童儿“缺陷儿童” ，如：弱智、 盲、聋哑、严重的情绪障碍、肢体残缺等 32、 我国历来重视和提高对子女实施早期 家庭教育，而最早的教育始于胎教 33、 目前我国独生子女家庭教育大多属于 娇惯型和支配型 34、 表扬激励是对孩子的上进愿望和积极 行为的一种正面强化 35、 从榜样发挥作用的机制