初二语文期末测试题.docx

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 初二语文期末测试题 初二语文期末测试题 得分 评卷人 积累与运用（16分） 给下列加点字注音，或根据拼音写汉字（5分） eq \o\ac(○,1)在众目睽睽（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂（ ）笑。 eq \o\ac(○,2)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（ ）。 eq \o\ac(○,3)大家群情激昂，会场的气氛（ ）很热烈。 eq \o\ac(○,4)大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōng yī shì（ ）。 2、默写（8分） eq \o\ac(○,1)　　　　　　　　　，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） eq \o\ac(○,2) ，影布石上，佁然不动。（柳宗元《小石潭记》） eq \o\ac(○,3)德高望重的崔老师退休后仍然关心孩子们的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的 ， 。 eq \o\ac(○,4)王安石在《登飞来峰》中表明自己站在高处，壮志凌云，万事万物尽收眼底的诗句是： ， 。这两句诗与杜甫在《望岳》中的两句诗 ， 有异曲同工之妙。 3、阅读下面文字，联系实际，发表你的看法。（3分） 朱光潜先生在《谈文学》中说：从前我看文学作品，注意的是一般人所说的思想感情，根本不注意它的语言文字如何。反正文字是过河的桥，过了河，桥的好坏就不用管了。今年来我的习惯已完全改过。一篇文学作品到了手，我第一步就留心它的语言文字。我所要求的是语言文字的精彩妥帖，那一句话只有那一句说法，稍加增减更动，便不是那么一回事……它需要尖锐的敏感，极端的谨严合计艰苦的挣扎。一般人只是得过且过，到大致不差时便不再苛求。 （摘自《山东教育》） 评论： 二、古诗文阅读（19分） 得分 评卷人 （一）饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 4、这首诗表达了诗人 的情感。（2分） 5、品读全诗，展开联想和想像，描绘划线句子所展现的画面。（3分） （二） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6、下面句子中的“于”，与“行者休于树”中的“于”意思相同的一项是（ ）（2分） A、每假借于藏书之家 B、不汲汲于富贵 C、骈死于槽枥之间 D、重于泰山 7、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 8、太守欧阳修之“醉”，与五柳先生“期在必醉”之“醉”，虽然同为醉，但醉的心态不同，内含的思想感情也不一样，你能谈谈吗（3分） （三）课外文言文阅读 右溪记 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪 eq \o\ac(○,1)。水抵两岸，悉皆怪石，不可名状。清流触石，回旋激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士 eq \o\ac(○,2)之所游处；在人间，可为都邑之胜境。而置州 eq \o\ac(○,3)以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，使为亭宇，植松与桂，兼之香草，以助形胜。以溪在州右，遂名之曰右溪。