(推荐)义务教育学生资助工作自查报告.docx

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档义务教 育学生资助工作自查报告，这篇文档是由我们精心收集整理的 新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲 能将此文档收藏或许转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继 续前行的动力。 义务教育学生资助工作自查报告 义务教育学生资助工作自查报告范文 时间是悄无声息的，转瞬间，岁月急忙， 一段时间的的工作告一段落了， 回首这段时间的工作存在了很多问题， 是时候抽出时间写写自查报告了。 相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！ 以 下是小编精心整理的义务教育学生资助工作自查报告范文， 仅供参照，欢迎大家阅读。 义务教育学生资助工作自查报告 1 为了认真贯彻落实农 村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策， 我校根据上级有 关政策的通知， 全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生 活补助费政策。我校 20xx 年中，认真贯彻执行国家乡村义务教 － 1 － 育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资本管理、 发下班作。 1、加强组织领导，提高思想认识 为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资本发放管 理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯 彻落实， 对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生成立档案， 实 行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切 实抓好此项工作。 ( 一 ) 是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评 审领导小组，组长：等人对此项工作进行全程管理， 负责对全校 家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监察 ; ( 二) 是组织学校管理人员认真学习有关文件， 熟悉家庭经济 困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。 2、实行宣传公示制度，透明享受补助人的情况 几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行鼎力宣 传，利用早操、集合、广播、主题班会和全体师生大会等形式进 行宣传资助政策， 并在校内张贴有关文件宣传有关资助政策， 真 正做到无人不晓。 学校设有特意的宣传专栏， 还将每个学期享受 家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内， 公示 检举电话，以便学校主动接受家长、 社会各界提出的建议和建议， 实时发现和纠正问题。做到了公然、公正、公正的原则，保证补 － 2 － 助资本发放到家庭经济最困难的学生。 根据上级的指示， 把五月 作为学生资助政策宣传月， 还开展了助学政策助我成才的征文比 赛等活动。 3、设有资助办公室专人负责 办公室设有特意的档案柜寄存资料， 档案资料齐备， 有宣传 专栏，专栏里公示有工作流程， 宣传专栏有乡村义务教育阶段家 庭经济困难寄宿生资助政策。 4、有评议、评审、审核及发放流程 我校设有班级评议小组、 评审小组和审核小组， 先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名 单，再由评审小组评议再交审核小组保证无误后评审通过， 保证补助资本发放到家庭经济最困难的学生。 资本发放流程： 学校派专人管理，按要求有序地操作， 20xx 年足额付到学校食堂并实时发放到学生的就餐卡中， 没有挪用或事物抵顶等情况， 也没有冒领代领错发的现象。成立了资助助学工作长效体制。 5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学 生申请资助程序及受助名单切合规定， 学校成立有工作小组， 由领导小组进行宣传， 学生先写好申请交给班主任， 班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比率， 初步审定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校 － 3 － 评审小组再次评议， 确定全校受助人数， 并将受助学生名单进行 公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补 助资本足额付到学校食堂并实时发放到学生的就餐卡中。 然后让 学生确认补助资本已到位。 6、下一步的打算 持续学习好困补目标政策， 熟练掌握困补发放的流程， 掌握好本校学生家庭困难情况 ; 宣传工作更到位，每个学生都拿宣传 资料回家让每个家长都知道这个国家政策 ; 独立出一个特意家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。 义务教育学生资助工作自查报告 2 一、自查工作总体情 况 根据省教育厅、财政厅黔教助发【 20xx 】 107 号文件精神，我校开展了学生资助资本自查， 通过自查， 我校在学生资本申报及发放等环节都是按照规定程序执行， 不存在虚报、套取、截留、挤占、挪用学生资助资本情况。 二、资助政策落实情况 ( 一) 资本落实情况 政策实施范围 我校学生资助政策范围是根据当年六枝特区教育局对于下 达乡村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资本估算 － 4 － 的通知精神，根据“公正、公正、公然”的原则，每学年评定一 次，实行动向管理，对父亲母亲为双农且家庭经济贫困、 乡村因父亲母亲双亡家庭困难、 乡村