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校长开学教师会发言稿
在开学初的时候,不只需给学生要做好开学思想工作,
作为校长,也要给老师们做好教学指导。以下是XX精心准备的校长开学教师会发言稿,大家能够参照以下内容哦!
校长开学教师会发言稿【 1】 老师们:
上午好!
近两个月的假期片刻即逝,我们带着一份对家长的重托
和教育的责任,又回到了各自熟悉的工作岗位,开始了紧张、繁忙而又充足的校园生活,掀开了新学期崭新的一页。新的
学期,孕育着新的希望和憧憬,在此,我希望全体教师连忙调整心态,持续能以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到教育教学工作中去,为实现本学期工作目标开好局、迈好步!
老师们,有缘人相聚。今天,我们又迎来了四名新老师,
他们分别是洪艳群老师、周萍老师、胡永华老师、陈爱华老
师。下面有请他们上台做个简单的自我介绍。
让我们再一次对他们的到来我们表示热烈的欢迎!希望
我们合作快乐!
自然,有聚也有散。这学期,我们有三位老师调往了渝
水六小,他们分别是刘琳、胡小艳、黄志平;有一位借用老
师高冬莲回了原单位;有两位借用老师李晖、杨桂芳调往了
仙来学校。虽然他们不再在渝水三小工作,但渝水三小洒下
了他们辛勤的汗水,留下了他们闪光的踪迹。 在此,我建议:
我们全体教师也用最热烈的掌声欢送他们!
这学期,我们还有五位老师响应区教体局的呼吁,分别派往新溪中心小学、罗坊中学轮岗支教。他们分别是:李克彬、肖翠萍;胡鸟英、姚小娟、许小放。这五位老师中间,除了李克彬老师是个人主动申报外,其他四位老师战胜了身体的各样不适与家庭生活的诸多困难,勇敢地走在教师轮岗队伍的前列。在此,我也建议:把最感人、最美的掌声送给他们!同时,我也希望这五位老师所在的年级组此后所有的活动要邀请他们参加,多与他们沟通,并创造时机到他们所轮岗的学校看望他们。
老师们,新的学期,借此时机,我有四句话送给大家,以此共勉。因为,作为生活者和教育者,我们需要经常被提醒。由于每一个人所站的立场和切入问题的角度不同,也由于人们眼界不同,志趣不同,对教育理解的层次不同,所以对这四句话的价值取向、精神内涵就会不同。但一个心灵开放和善于思考的人,一定会用积极的态度对待这四句话。必须申明的是,这四句话不是我的原创,只是借用。
在更多的人穷得只剩下贪欲的今天,让心灵变得丰富和深刻是一个近乎奢侈的话题。我始终认为,对教师来说,最重要的是文化底蕴。那么在谈文化底蕴之前,我想和大家沟通一下什么是文化?到底什么是文化?是学历吗?是经历
吗?是阅历吗?我想都不是。最近我在看书的时候看到了一
个很靠谱的解释,说文化能够用四句话表达:
1。根植于内心的修养;
2。无需提醒的自觉;
3。以拘束为前提的自由;
4。为别人着想的和善!
所以,要做一个有文化底蕴的教师,我们首先要做一个文化人。新的学期,希望我们一同努力。那么一个教师的文化底蕴,不单决定他理解、驾驭教材的能力,还决定他参与课程开发的能力。教师只有具有丰富的文化底蕴,才能创造一个丰富的讲堂,才能带给学生以广博的文化浸染,才能让学生在广阔的精神空间中自由驰骋。
那么要想成为一个有文化底蕴的老师,念书就成为教师成长过程中一道必须跨越的门槛。我记得江苏省常熟市莫诚中心小学马雪芳校长来渝水区讲座时的一句话给我留下了深刻的印象:一个喜欢阅读的老师不一定能教出喜欢阅读的学生;而一个不喜欢阅读的老师一定教不出喜欢阅读的学生。所以,要让我们的学生爱上阅读,首先我们要要求自己爱念书、读好书、善念书。因为,本学期书香校园的创建仍是我们的重点工作。
关于念书活动这方面,我有一点建议,老师们能够选择自己喜欢的书籍阅读,可是一定要有所侧重,突出专业。因
为我们教师的教育理念的专业修养、学科知识的专业修养、教育教学实践能力的专业修养,尤其是教育经典著作、经验介绍、案例随笔等,要反复阅读,细细品味,有的甚至完全能够尝试于自己的教学实践中间。只有有专业功底的教师,才会有精彩的讲堂,才有优质的教育质量。
在座的每一位老师都曾经或多或少被很多报刊、杂志、微信圈刊载、分享的一些故事感人过——为和善和美好的人性而感人,为尊贵的情怀和良知而感人。我想,一个易于被感人的人,一定是一个幸福的人,一个和善的人。但作为教师,如果能真实发现、收集、整理并撰写身边的感人感人故事,并善于把它传达给身边的人,更是一个过着真实的人的生活的人!
那么,新学期,作为教师,我们要善于发现学生成长的
小故事,并把它以教育日志的形式记下来,或善于捕捉每一
位学生在校园成长过程中的精彩片断,并积蓄在自己的电脑
中,等待学校召开家长会以 PPT的形式展示给家长们看。因
为教育的成功需要我们教师做一位有意人。
老师们,日复一日,年复一年,我们的工作如果没有创
新,没有激情,没有热情,必然会产生职业倦怠。新的学期,我们应让凝
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