人教版物理八级上册.《声音的产生与传播》 .ppt

第二章 声现象;复习导入; 在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的？;;感受共同特征：;你能列举一些发声的例子吗？;试一试：说出一些比较新奇的发声现象？ 是怎样发声的？ 　;一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。;想一想：;应用：;液体振动产生声音：;得出结论：;1、在月球上，为什么近在咫尺的宇航员只能通过无线电交谈？ 2、月球表面比地球表面缺少什么呢？ 3、声音的传播需要什么条件？; 实验:将一只开着闹钟放在密封的玻璃钟罩内，接通电源 问题：1.你听到闹钟声吗？( ) 2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时，闹钟声会(减弱、变得更响亮)___________。当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( )声音可以在真空中传播吗？( ) 3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在你听到声音了吗？( )声音能在空气中传播吗？( ) ;声音也能够在液体中传播。;;固体传播声音的例子：; 小实验： 桌面能传播声音吗？按实验设计两人合作完成实验，并填写空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗？____，此声音是由什么物体传播的？______。 你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？____，此时的声音又是由什么物体传播的？_____________。 ;声音是靠 等物质作媒介进行传播的; 不能传播声音。 1.声音的传播需要物质 2.这些物质叫做介质 3.声音是以声波的形式传播着;声音的传播速度;几种物质的声速（m/s) ;声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。;2021/4/17; 思考： 甲同学把耳朵贴在装满水的足够长的铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击一下，你认为甲同学可以听到几次敲击声，为什么？; 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ ;;算一算：要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？; 思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？;小结：;;再见