二年级数学口算实用技巧.docx

1.凑整法 凑整法就是根据式题的特征，应用定律和性质使运算数据“凑整”。 １、加法凑整例：32+15+8 ? ? ? ?原式=32+8+15=40+15=55 ?几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，再把几个数相加。2、减法凑整例：50－13－7 ? ? ?原式=50－（13+7）=50－20=30从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。? ? ? ??3、乘法凑整例1：25×14×4 ? ? ?原式=25×4×14=100×14=1400先熟记25×4=100,125×8=1000；碰到25、125这样大的乘数先看看是否可以凑出4、8。? ? ? ? ? ??例2：25×32 ? ? ? ? ?原式=25×4×8＝10×8＝80? ? ? ? ? ??在熟记上面式子的基础上，把题目中的某数“拆开”分别与另一个数运算。 2.巧用乘法分配律 巧用乘法分配律格式为：m(a+b)=ma+mb 例1: ?33×99 ? ? ? ? ?原式=33×（100－1）=3300－33=3267 例2: ?666×666 ? ? ?原式=333×2×222×3=999×444=（1000－1）×444=444000－444=443556 3.找基准数法 找基准数法就是先把每个数与基准数的差累计起来，再加上基数与项数的积。 例：623＋595＋602＋600＋588 ? ? ? ? ??可选择600为基数，原式=600×5+23－5+2－12=3008 4.熟记常用数据 熟记1到20各自然数的平方数，可以有效提高做计算题的速度。 二 二年级上册口算过关练习题（1） 班级： 姓名： 　　 学号： 47+53= 6×5 = 7×5 = 52+39= 1×8 = 2×9 = 27+53= 2×5 = 15+19= 8×5 = 76－43= 56－26= 9×5 = 74+18= 87－56= 8×7 = 60－46= 7×5 = 7×2 = 77－25＝ 53+46= 52+17= 24－2×5 = 87－7+20= 45－11+8 = 38+56= 57－18= 2×4 = 6×9 = 49+16= 33+53= 46+3= 3×4 = 58－21＝ 49－8＝ 3×1 = 75－56= 4×3 = 91－66= 6×5 = 52－7＝ 32+47＝ 6×5 = 4×4 = 7×6 = 6×9 = 43－22＝ 42－7－30＝ 38+25+10＝ 76-36+15＝ 63－59= 35－22＝ 79－75＝ 9×7 = 9×1 = 52+27＝ 43+20＝ 9×3 = 29+39= 6×3 = 8×6 = 85－36= 64－25= 1×1 = 47－9＝ 36－11＝ 1×4 = 8×6 = 36+56= 3×3 = 6×5 = 78－5＝ 70+27＝ 76－3×1 = 92－4×3 = 4×6 = 7×3 = 55+29= 54+28= 9×7 = 2×6 = 26+30＝ 60+32＝ 2×2 = 29+67= 56+24= 98－46＝ 26－15＝ 7×1 = 5×3 = 9×6 = 69－18＝ 8×2 = 3×6 = 66-36= 86－13＝ 49－7＝ 8+5＝ 41－27－13= 22+（12+14）＝ 二 二年级上册口算过关练习题（2） 班级： 姓名： 　 学号： 4×7 = 7×3 = 84+3= 68－60= 4×4 = 7×5 = 66－39= 44+29= 16+13= 4+6= 6×3 = 6×6 = 72－59= 56+25= 6×7 = 62+15= 54－13= 6×8 = 75－55= 71－43= 6×9 = 8×5 = 81+1+6= 39+18+2= 45+22－19= 5×6 = 7×4 = 59+25= 51－39= 9×7 = 2×4 = 34+33= 17+49= 6×7 = 7×2 = 72－52= 8×6 = 53+11= 63－2= 40+29= 6×4 = 85－39= 56+26= 7×5 = 4×2 = 83－30= 56－44= 36+13+27= 36+53+7= 29+28+39= 9×7 = 77－48= 11+17= 6×8 = 7×3 = 62+15= 54－13= 9×6 = 4×8 = 46+14= 16+13= 3×5 = 5×8 = 18+20= 9×6 = 76－65= 84－1= 53+29= 2×6 = 71－59= 68－60= 2×5 = 84+3+7= 86+4+6