部编版一年级语文上册《14蜗牛》PPT优秀课件 .pptx

语文 一年级 上册14小蜗牛自主发现这篇课文与我们之前学习的课文有什么不同？1.没有全部注音连环画课文2.段落间有空行，每部分有插图初读课文点击图标，播放视频 自由读课文，遇到没有注音的字可以借助图画猜字或者借助学过的识字方法识字，记得标出课文有几个自然段。（课后第1题在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？（课后第2题）yáméimó gūwō 蜗牛 发芽 草莓 蘑菇 .....轻声学认字住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变fāyázhùháiwánbayaquánbiànpájiǔhuí韵母相同，对比读一读bafāyápáya吧 发 芽 爬 呀读词语fāyázhùháiwánba住在 孩子 玩 吧 发芽 爬呀 好久 回来 全 变黄了 yaquánbiànpájiǔhuí学偏旁王字旁王玩长横变成提左右两部分相让玩吧 好玩 wán元+ =玩给已学字加偏旁 zhù主+亻=住住玩 ba吧吧 爬呀 芽识字方法ya呀pá口口爬yá巴+=牙+=芽艹爪quán全jīn金形近字比一比huí回tián田小蜗牛摘草莓识字游戏吧爬发变久孩全呀住玩芽回开始 对照图画读一读课文，圈一圈故事里提到了哪几个季节。互动课堂春天秋天夏天冬天 说一说：课本中的四幅插图分别画的是哪个季节，对应的是哪几个自然段的内容天冬天春天秋天走进“春天” 看第一幅插图，读读第1、2自然段，说说你知道了什么。学认字yá芽草字头：与植物有关豆芽麦芽柳芽朗读指导用亲切温和的语气读一读蜗牛妈妈的话。组词：对面 不对duì学写字 书写： （1）“又”的第二笔变长点。 （2）“寸”的横画较短，竖钩要写直，点落在田字格的中心点上。mā组词：妈妈 姑妈 书写： 竖折折钩的起笔在竖中线上。 一、加偏旁，组成新字再组词。对马寸不对（ ）妈妈妈（ ）课堂演练二、根据课文内容填空。 课文共有（ ）个自然段，课文中出现了（ ）（ ）（ ）（ ）四个季节。8春天夏天秋天冬天好呀字词快闪游戏音乐开始游戏开始第二课时321发芽玩吧爬回好久孩孩子久回来变全住走进“夏天” 看第二幅插图，读读第3、4自然段，说说小蜗牛在小树林了看到了什么。互动课堂填一填（ ）的叶子碧绿碧绿又大又红（ ）的草莓想象：小蜗牛还会在树林里看到什么或听到什么？知了叫声 小蜗牛看到的景象为什么和妈妈说的不一样？请你画出表示原因的句子。学认字pá爬爬行缓慢春天出发，夏天回来jiǔ久时间长合作朗读，第一句读慢些。朗读指导走进“秋天” 看第三幅插图，读读第5、6自然段，用横线画出小树林的变化。夏天出发，秋天回来想象：小蜗牛还会在树林里看到什么景象？ 看第四幅插图，读读第7、8自然段，用横线画出小树林的变化。秋天出发，冬天回来走进“冬天”想象：小蜗牛还会在树林里看到什么或听到什么？刮风声分角色合作朗读连一连春天夏天秋天冬天组词：全部 安全quán学写字 书写： （1）“人”要盖住“王”。 （2）“王”的第一横落在横中线上，最后一横要舒展。huí组词：回来 回去 书写： （1）国字框，字体显宽扁。 （2）竖向笔画都要微微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均匀。小蜗牛小树发芽春天结构梳理树叶碧绿碧绿，有草莓夏天树叶黄了，有蘑菇秋天树叶全掉了，有雪冬天 课文写了一只 爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了 四个季节的故事。小蜗牛课文小结春夏秋冬蜗 牛蜗牛，蜗牛，背着背包去旅游，爬过小山坡，穿过小山洞，爬呀爬，爬呀爬，爬上宝宝的小鼻头,亲一亲，碰一碰，哎哟哟，叽里咕噜翻跟斗。拓展延伸 我会填。 1.树叶碧绿碧绿的，这是（ ）天。　 2.树叶全变黄了，这是（ ）天。　3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（ ）天。 4.小树发芽了，这是（ ）天。夏秋冬春课堂演练感谢您的倾听语文课前小游戏　 一、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。谁换过位置，先猜中的观察员获胜。　二、面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。注意事项：1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。三、我是谁？活动目标：1）协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。2）增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。四、