长春版五年级综合实践教案.pdf

课 题 1、汉字与印刷、用电脑处理汉字 执行时间 课 型 新 授 总 节 数 1、了解汉字及印刷术的发展过程 教学目标 2、学习 word 基本知识及如何录入汉字 教学重点 Word基本知识的学习 教学难点 Word录入汉字的基本操作 教学环节 一、活动课题的提出 同学们知道汉字有多少年的历史吗？印刷术又经历了怎样的发展过程？使用现代科技怎样 把写好的作文录入到电脑中进行编辑？本课将为同学揭秘。 二、活动过程 （一）汉字与印刷. 。 1 、汉字的发展过程。 2 、古代印刷术的发展过程。 3 、现代印刷术的发展 （二）汉字处理软件： word WPS 。 （三）启动word2010：单机“开始”—“所有程序”—“ Microsoft office ”—“Microsoft word 2010 ”启动 word2010。 （四）认识word 编辑界面：工具栏 菜单栏 标题栏 编辑区 光标插入点 垂直滚动条。 （五）关闭word ：单击“文件”菜单，选择“退出”或单击窗口右上角的“关闭”按钮。 三、活动总结 通过本课的学习你有哪些收获？ 课 题 2、用 word 写日记 执行时间 课 型 新 授 总 节 数 1、学习 word 基本知识。 2、使用 word 进行文字的录入，对文字进行字体、字号、颜色等设置，进行字块操 教学目标 作等相关文字编辑。 教学重点 Word基本知识的学习。 教学难点 文字的编辑操作。 教学环节 一、活动课题的提出 每天在我们身边都会发生很多难忘的事，精彩的瞬间，美丽的心情，好人好事对你的感动， 用电脑把它们记录下来吧，用 word 写日记，保留这些珍贵的记忆。 二、活动过程 （一）录入汉字。 1 、启动 word，光标定位。 2 、中文输入法的选择。 （二）选定文字。 1 、选定文字。 2 、取消选定。 - （三）修饰文字。 1 、设置文字的字号。 2、设置文字的字体。 3 、设置文字的颜色。 （四）保存和打开文件。 三、活动总结 通过本课的学习你有哪些收获？ 课 题 3、用 word 排诗集 执行时间 课 型 新 授 总 节 数 1、深入学习 word 知识 教学目标 2、使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。 教学重点 使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。 教学难点 使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。 教学环节 一、活动课题的提出 对录入的诗歌怎样排版？如何进行美化编辑？这节课就来学习，一起来做一个小编辑吧！ 二、活动过程 （一）编辑和修饰文字。 1 、文字的换行。 2 、复制与粘贴： Ctrl+c Ctrl+v Ctrl+x 3 、插入、删除文字。 （二）简单的文字排版。 1 、设置文字的对齐方式。 2 、设置页面布局：页边距 纸张方向 分栏。 三、活动总结 通过本课的学习你有哪些收获？ 课 题 4 、给诗集配图 执行时间