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课 题 1、汉字与印刷、用电脑处理汉字
执行时间 课 型 新 授 总 节 数
1、了解汉字及印刷术的发展过程
教学目标 2、学习 word 基本知识及如何录入汉字
教学重点 Word基本知识的学习
教学难点 Word录入汉字的基本操作
教学环节
一、活动课题的提出
同学们知道汉字有多少年的历史吗?印刷术又经历了怎样的发展过程?使用现代科技怎样
把写好的作文录入到电脑中进行编辑?本课将为同学揭秘。
二、活动过程
(一)汉字与印刷. 。
1 、汉字的发展过程。
2 、古代印刷术的发展过程。
3 、现代印刷术的发展
(二)汉字处理软件: word WPS 。
(三)启动word2010:单机“开始”—“所有程序”—“ Microsoft office ”—“Microsoft
word 2010 ”启动 word2010。
(四)认识word 编辑界面:工具栏 菜单栏 标题栏 编辑区
光标插入点 垂直滚动条。
(五)关闭word :单击“文件”菜单,选择“退出”或单击窗口右上角的“关闭”按钮。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获?
课 题 2、用 word 写日记
执行时间 课 型 新 授 总 节 数
1、学习 word 基本知识。
2、使用 word 进行文字的录入,对文字进行字体、字号、颜色等设置,进行字块操
教学目标
作等相关文字编辑。
教学重点 Word基本知识的学习。
教学难点 文字的编辑操作。
教学环节
一、活动课题的提出
每天在我们身边都会发生很多难忘的事,精彩的瞬间,美丽的心情,好人好事对你的感动,
用电脑把它们记录下来吧,用 word
写日记,保留这些珍贵的记忆。
二、活动过程
(一)录入汉字。
1 、启动 word,光标定位。
2 、中文输入法的选择。
(二)选定文字。
1 、选定文字。
2 、取消选定。
-
(三)修饰文字。
1 、设置文字的字号。
2、设置文字的字体。
3 、设置文字的颜色。
(四)保存和打开文件。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获?
课 题 3、用 word 排诗集
执行时间 课 型 新 授 总 节 数
1、深入学习 word 知识
教学目标 2、使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。
教学重点 使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。
教学难点 使用 word 对文字进行复制、粘贴、修饰及简单的排版操作。
教学环节
一、活动课题的提出
对录入的诗歌怎样排版?如何进行美化编辑?这节课就来学习,一起来做一个小编辑吧!
二、活动过程
(一)编辑和修饰文字。
1 、文字的换行。
2 、复制与粘贴: Ctrl+c Ctrl+v Ctrl+x
3 、插入、删除文字。
(二)简单的文字排版。
1 、设置文字的对齐方式。
2 、设置页面布局:页边距 纸张方向 分栏。
三、活动总结
通过本课的学习你有哪些收获?
课 题 4 、给诗集配图
执行时间
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