333教育综合名词解释.pdf

1.广义教育 礼仪等领域。乐教也 形式对事物的表 有计划地运用情感 方式。 凡是有目的 是西周官学中的主要 征进行加工改造 和环境的因素，以 科学知识 地增进人的 科目，概念广泛，包 的过程，包括感 境陶情，对学生进 的再生 知识技能， 括音乐、诗歌、舞蹈 知，记忆、象和 行潜移默化地熏陶 产：指将 影响人的思 等，实际上是各门艺 思维等认知因 和感染，使其在耳 科学生产 想品德，增 术的总称。2）射 素，其中抽象因 濡目染中心灵受到 的主要产 强人的品质 御。射指射箭技术； 素占据着最主要 感化，进而促进其 品经过合 的活动，不 御指驾驭马拉战车的 的地位，即通过 身心发