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部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含解析 一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习 1．阅读下面的文字，回答下列问题。 守电话的母亲 邓迎雪 ① 母亲拿着手机，愁云满面地走进家门。手机不知怎么就静音了，来电话没有铃声，方才找人修，也没有修好。 ②“这多耽搁事啊。 ”母亲坐在窗前的老藤椅上望着暮色沉沉的窗外，懊恼地自言自语。 ③ 千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话，这手机不响，怎么能接到他的电话？接儿 子的电话，她来说是一天中最幸福的事了。儿走千里母担忧，儿子不论多大，在她心里都是孩子。虽然想念他，牵挂他，但她很少打电话。儿子工作忙，有时晚上还加班她怕打电话耽搁他正事。于是，天天晚上，她就像一只待在巢里的老鸟，期盼着那悦耳的铃声。其实在电话里娘儿俩天天也总是聊那些内容，她问他今天怎样，累不累，工作还顺吗。儿子总会嘱咐她在家保重身体。这样的话天天说，她依旧是津津有味。儿子的电话让她扎实、心安。 ④“唉！可真倒运！ ”母亲摊开粗拙的手掌，看那个出了缺点的手机，眉头紧皱。 ⑤ 坐了一会儿，眼看天慢慢黑了，她赶紧起身去厨房。 ⑥ 吃饭的时候，天已经黑透了。母亲把手机摆饭桌上，边吃饭，边盯着手机，这样一来电话，她就知道。平时她总是看着电视，吃着饭，如今一心不能三用，盯手机就是她的主要任务。吃完了一碗饭，她起身急忙去厨房盛饭，走几步又扭头看看，等她盛了饭出来，眼睛就像探照灯似的， “唰”的一下，先找手机看看有没有动静。 ⑦ 吃过饭，她紧握手机，斜倚在沙发上看电。往日这个时候，是她最悠闲清净的光阴，边看电视等儿子电话。可今天她的心都在手机上，根本没心思看电视，以至于电视剧演半天了，她也没看懂剧情。这让她有点心慌意乱，起身关了电视。 ⑧ 今晚，客堂里的灯仿佛格外亮，雪白的光芒倾洒下来，房间里像落了一层雪。她忽然意识到，光芒是亮，来电话时手机屏幕的亮度或许不够。她庆幸自己及早想到这一点，干脆起来关了灯，房间就倏忽一下陷在黑私下了。 ⑨ 母亲探索着走到露台，又坐在老藤椅上。坐在这里，她才听到外面不知什么时候下起了雨，雨声淅淅沥沥，透着初冬的些许凉意。她把手机放在膝盖上，盯着手机，一动也不动。窗外昏黄、湿亮的灯光照进来，使她看上去像一尊雕塑。 ⑩ 下雨的日子里，人最爱怀旧。母亲又回想起儿子小时候，她最喜欢把他搂在怀里，给他讲故事。儿子每次都听得入迷，黑亮的眼睛望着她，圆圆的小脸上全是专注。后来，她会的故事都讲完了，就给儿子现编，往往那故事编得破绽百出，儿子也听不出来，依旧听得津津有味。想到这里，她笑了。时间过得真快啊，多少年过去了，儿子长大成人，展翅高飞了，而她也已走入晚年。 正这样东想西想，手机屏幕忽然亮起来。母亲就像个百米冲刺的运动员，以迅疾的速 度按下接听键。高兴地叫着儿子的小名： “小暄啊，吃过饭了吗？ ” ? 儿子有些奇怪： “妈，你今天怎么接电话这么快，我刚拨通你就接了。 ” ?“ 那是赶巧了。 ”母亲笑盈盈地说，手中的手机仿佛会变魔术似的，让她瞬间间眉开眼 笑， 的 褶一下子 松开来。 两人在 里聊了些家常，母 就敦促儿子赶 挂 ， 今天忙活一天了，早点歇息，注意身体。 挂了 ，母 才 松了 多，不用再 着接 的事。她回到客 翻开灯，翻开 。 正插播广告，母 躺在沙 上，听着 里的声音，有些犯困，眼睛 上了。在 入梦 前，她心里恍恍惚惚地想，明天要去 个新手机，不能 了 ?? （1）根据提示， 全有关内容。 手机出 故障，母 懊  —— ________， ________——露台 旧，母 感触 急忙  —— ________， ________ （2） 合文章内容，从 叙 序的角度剖析第 ③ 段的表达效果。 （3） 合上下文，按要求 析句子。 ① 吃完了一碗 ，她起身急忙去厨房盛 ，走几步又扭 看看，等她盛了 出来，眼睛就像探照灯似的， “ ”的一下，先找手机，看看有没有 静。（从人物描绘角度 析） ② 手中的手机仿佛会 魔 似的， 她 刻 笑容可掬， 的 褶一下子 松开来。 （从划 运用角度 析） 4） 文第 ⑥⑦ 段主要运用了哪一种写作手法？ 合内容剖析其表达效果。【答案】 （ 1）等待 ；母 心 意乱；接通 ；母 高 松 2）插叙，写出手机 母 的重要性，是母 平 交流感情的重要工具，交代了手机出故障后母 懊 的原因，也 下文她的一系列行 做 ，突出了她 儿子的 。 3） ① 运用 作和神 描绘，生 形象地写出母 担心接不到儿子 的 状 ，表 达母 儿子的 和 挂。 ②“ 刻 ”表示 短 ， “ 放 ” 人想到花儿开放，在 里指母 因高 上的 舒展， 致地表达出母 接通 后的喜悦心情。 4） 比手法，写母 今晚的状 ，同 写她平时此 的生活 ，二者形成