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Unit7Topic2 CanyousinganEnglishsong?
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SectionD
SectionD 教学设计
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.Materialanalysis
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Ⅰ
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Grammar Functions 1a. Grammar
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本节课是一节复习课,主要活动是 , 和 通过 内
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can/could Functions
容引导学生总结can/could 及否定用法并复习选择疑问句及其回答;Functions 部
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分复习并巩固本话题的具有交际功能的表达;通过阅读短文,学会推理判断和寻
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找细节信息,完成练习活动 并反复思考其教育意义;复习关于过去和现在经历,,
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Jenny
的表达方式,并将从中学习Jenny 对待生活的乐观态度。最后,通过一人表演,
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小组成员猜动作并造句的活动,将语法知识与有趣的游戏结合,培养学生综合运
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用语言的能力。
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.Teachingaims
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Ⅱ
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1.Knowledge aims
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能够根据已学语音、音标以及发音规则,正确朗读、拼写下列词汇:
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London,word,at theageof,not ...any more
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复习巩固谈论现在及过去能做和不能做的事情,如:
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When she was three, she could play the piano a little but she couldn’t write at
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all.
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When shewasfive, shecould dancejust alittle.
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Shecan doitwellnow.But shecouldn’t doit at allinthepast.
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复习巩固can/could及否定形式的用法以及选择疑问句及其回答,如:
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