吉林省辽源市田家炳高级中学等友好学校2019_2020学年高二历史下学期期末考试试题含解析.doc

PAGE 18 - 吉林省辽源市田家炳高级中学等友好学校2019-2020学年高二历史下学期期末考试试题（含解析） 考试时间90分钟，分值100分。 第Ⅰ卷 一、选择题 1.有学者指出，周初封建时代，虽同时有一两百个国家存在，但它们均向着一个中心。国家并不是最重要的，这很早就已经成为中国的的观念之一了。因此，在春秋时代，列国卿大夫莫不热心于国际的和平运动。该学者旨在说明当时 A. 天下一统的观念孕育 B. 宗法分封被破坏 C. 和谐的国际思想构建 D. 国家意识渐淡薄 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，周初分封制下虽然很多诸侯国，但是向着一个中心，由此形成一种观念，更注重整体，有较强的认同感。在这种观念下，春秋时代的卿大夫更热心于国际和平运动，即更关注统一，说明天下一统的观念早已孕育，A正确；题干内容与宗法分封被破坏无关，排除B；题干中的“国际”与当前的“国际”内涵不同，排除C；通过题干可知，在西周时期已经有了较为浓厚的国家意识，排除D。 2.春秋时期，孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”反映的本质问题是 A. 王势衰微 B. 儒学形成 C. 礼崩乐坏 D. 中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】八佾属于天子的规格，作为卿大夫的季氏使用八佾违背了礼制，说明当时礼崩乐坏，C正确；王室衰微是现象而非本质，排除A；题干内容与儒学无关，排除B；中央集权制度尚未形成，排除D。 3.《史记·秦始皇本纪》曰：“天下之事无小大，皆决于上”，反映了 A. 相互制约 B. 皇权至上 C. 相权独大 D. 秦律严苛 【答案】B 【解析】 【详解】“天下之事无小大，皆决于上”体现了皇帝独揽全国一切大权，反映了皇权至上，故选B；材料反映皇帝独揽全国一切大权，权力不受制约，排除A；材料信息没有涉及相权、秦律，排除CD。 4.“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为议决而不仅是皇帝决策时的参考。”该观点认为三省六部制 A. 集体决策、制约皇权 B. 分工明确、民主运作 C. 分散相权、强化皇权 D. 宰相权重、威胁皇权 【答案】A 【解析】 【详解】根据“三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式”，结合所学知识可知，文中观点认为三省体制具有集体决策和制约皇权的特点，A项正确；三省制的本质君主专制制度的内容，不是“民主”，B项错误；“决策不再是单纯的皇帝个人行为”可知三省制在一定程度上制约了皇权，C项错误；三省制是集体决策，重视程序，本质上不会威胁皇权，并且分化了宰相的事权，D项错误。 5.电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》中盛紘老爷仅为五品通判，其嫡母和夫人却都是侯府嫡女，家塾也能吸引到一品国公的儿子来读书的现象在当时并非少见之事，从侧而反应出当时 A. 以文立国 B. 以法为先 C. 重视教育 D. 强化君权 【答案】C 【解析】 【详解】从材料可以看出，盛紘老爷出身较低，但也因为科考而官至“五品通判”，一品国公的儿子也到私塾读书，反映出当时的人们重视教育，故C项正确；材料没有涉及到治国思想，排除A项；材料没有涉及到法，排除B项；材料与君主的权力无关，排除D项。 6.据史书记载，汉高祖在位12年，丞相仅1人；惠帝在位7年，丞相3人；文帝在位23年，丞相5人。唐太宗在位23年，宰相29人；武后掌政共21年，宰相78人；玄宗在位43年，宰相34人。由此可见，宰相人数变化原因主要在于 A. 宰相的任期不断缩短 B. 加强君主权力政策推动 C. 科举提高官员的素质 D. 适应中央集权调整官制 【答案】B 【解析】 【详解】从汉代到唐玄宗，宰相人数不断上升，结合所学知识可知，宰相人数上升容易分散相权，结合所学知识可知，专制主义中央集权制度下，相权威胁皇权，因此导致宰相人数增多的主要原因在于加强君主权力政策的推动，B正确；宰相任期不断缩短在部分朝代存在，但不是宰相人数增加的主要原因，排除A；科举制出现在隋朝，但是宰相人数增加的趋势在汉代就已经出现，排除C；中央集权涉及的中央和地方的矛盾，与宰相人数增加无关，排除D。 7.下列关于清朝设置的军机处的相关表述正确的是 A. 纵论军务，谋划战事 B. 跪受笔录，上传下达 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 辅佐皇帝，参与决策 【答案】B 【解析】 【详解】军机处是君主专制强化的表现，其主要职能是跪受笔录，上传下达，B正确；清朝军事权力掌握在皇帝手中，军机处并不能直接参与战事谋划，排除A；C更接近于南书房的原本职能，军机处是政治机构，排除；D是宰相职能，排除。 8.我国的许多建筑创造了历史上一个又一个奇迹，表格中所列建筑能够修筑并发挥巨大作用的相同因素在于 A. 小农经济决定 B. 科技进步推