人教版初中七年级上册数学《3.3 解一元一次方程（二）》课件.pptx

人教版 数学 七年级 上册第一课时第二课时3.3 解一元一次方程（二） ——去括号与去分母导入新知问题1：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2 000 kW·h(千瓦·时），全年用电15 万 kW·h.这个工厂去年上半年每月平均用电是多少？ 分析：设上半年每月平均用电量列出方程xkW·h， 则下半年每月平均用电为(x－2000) kW·h． 上半年共用电为：6x kW·h； 上半年共用电为：6(x－2000) kW·h．怎样解这个方程呢？根据题意列出方程6x＋6(x －2000)＝150000素养目标2. 进一步熟悉如何设未知数列方程解应用题，体会方程思想在解决实际问题的作用.1. 掌握去括号解一元一次方程的方法.探究新知知识点 1利用去括号解一元一次方程化简下列各式： (1) (－3a＋2b) ＋3(a－b)； (2) －5a＋4b－(－3a＋b).解：(1) 原式= －3a＋2b ＋ 3a－3b =－b； (2) 原式=－5a＋4b ＋ 3a － b= －2a+3b.探究新知去括号法则:去掉“+ ( )”，括号内各项的符号不变. 去掉“–( )”，括号内各项的符号改变. 用三个字母a，b，c表示去括号前后的变化规律：a + (b + c) =a -(b + c) =a + b + ca -b - c探究新知方程的左边有带括号的式子，可以尝试去括号！赶快动手试一试吧！ 观察下面的方程，结合去括号法则，你能求得它的解吗？6x + 6 ( x-2000 ) = 150000探究新知方程中有带括号的式子时，去括号是常用的化简步骤.6x + 6 ( x-2000 ) = 150000去括号6x+6x-12000=150000移项6x+6x=150000+12000合并同类项12x=162000系数化为1x=13500利用去括号解一元一次方程素养考点 1例1 解下列方程：解：去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得探究新知解：去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得探究新知去括号移项合并同类项系数化为1 通过以上解方程的过程，你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗？探究新知巩固练习 1. 解下列方程：解：去括号，得解：去括号，得移项，得移项，得合并同类项，得合并同类项，得系数化为1，得系数化为1，得巩固练习2. 解下列方程：(1) 6x ＝-2(3x-5) ＋10；(2) -2(x＋5)=3(x-5)-6. -2x-10 =3x-15-6 6x＝-6x＋10＋10解：解：-2x-3x =-15-6＋10 6x +6x＝10＋10 -5x=-11 12x＝20素养考点 2利用一元一次方程解答实际问题例2 一艘船从甲码头到乙码头顺流而行，用了 2 h；从乙码头返回甲码头逆流而行，用了 2.5 h．已知水流的速度是 3 km/h，求船在静水中的平均速度.分析 找等量关系.这艘船往返的路程相等，即 顺流速度___顺流时间___逆流速度___逆流时间. ×＝×探究新知解：设船在静水中的平均速度为 x km/h，则顺流速度 为(x＋3) km/h，逆流速度为(x-3) km/h. 根据顺流速度×顺流时间=逆流速度 ×逆流时间 列出方程，得2( x+3 ) = 2.5( x-3 ).去括号，得 2x + 6 = 2.5x-7.5.移项及合并同类项，得 0.5x = 13.5.系数化为1，得 x = 27.答：船在静水中的平均速度为 27 km/h.探究新知巩固练习3.一架飞机在两城之间航行，风速为24 km/h，顺风飞行要2小时50分，逆风飞行要3小时，求两城距离．解：设飞机在无风时的速度为x km/h，则在顺风中的速度为(x＋24) km/h ，在逆风中的速度为(x-24)km/h.根据题意，得 .解得 x=840.两城市的距离为3×(840-24)=2448 (km).答：两城市之间的距离为2448 km.例3 为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度按0.50元收费；如果超过100度不超过200度，那么超过部分每度按0.65元收费；如果超过200度，那么超过部分每度按0.75元收费．若某户居民在9月份缴纳电费310元，那么他这个月用电多少度？提示：若一个月用电200度，则这个月应缴纳电费为0.50×100+0.65×（200-100）=115元.故当缴纳电费为310元时，该用户9月份用电量超过200度.探究新知解：设他这个月用电x度，根据题意，得0.50×100+0.65×(200-100)+0.75(x-200)=310，解得 x=460．答：他这个月用电460度．方法总结：对于此类阶梯收费的题目，需要弄清楚