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《猫》教学设计
一、导入新课
动物是人类的生存伙伴,也是我们第六单元语文学习的主角。我们看到,人类用铁笼囚禁了
凶猛的华南虎,用屠刀杀死了狡诈的狼,用智慧征服了高贵的马,用猎枪把一群斑羚逼到了
伤心崖,上演了一幕幕惨烈的死亡表演。孩子们,作为人类的一员,我们是不是也该学着思
考人与动物的关系。学完郑振铎的《猫》 ,也许我们大家都会有自己的答案。
二、明确学习目标
三、说猫生和亡
过渡:接下来我们来走进文本,走近猫的世界,看看猫的性格,想想猫的命运。
出示要求:从来历、外形、
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