大雁归来练习.doc

《大雁归来》练习 一、语言的积累与运用。 　　1.给加粗字注音。 　　缄默( ) 雾霭( ) 窥探( ) 狩猎( ) 　　2.根据解释写出课本中的词语。 　　(1)有所顾虑，不敢大胆说话或行动。( ) 　　(2)不把一切放在眼里，形容自高自大。( ) 　　(3)闭口不开。( ) 　　(4)从小孔或隐蔽处偷看。( ) 　　3.圈出下列各句中的错别字并在“( )”中改正。 　　(1)每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。( ) 　　(2)它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。( ) 　　(3)单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。( ) 　　4.解释下列加粗词语。 　　(1)每年三月，它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念作赌注。 　　这个基本的信念：__________________________ 　　(2)大雁都要吹起联合的号角。 　　号角：__________________________ 　　5.读课文，按内容填空。 　　 作者描写大雁，主要运用了_____________修辞，描写了大雁的_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。在作者心目中，大雁具有_____________观念。它们的迁徙是一首_____________，它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。