2022版新教材高考政治一轮复习第1单元科学思维需要逻辑第3课领会科学思维学案新人教版选择性必修3.doc

PAGE 5 - 第三课　领会科学思维 课标要求 体系构建 核心素养 1.1懂得科学思维的基本条件。 1.2掌握科学思维的特征，体悟学会科学思维的意义。 1.科学精神：理解科学思维的基本条件、含义、特征、意义。 2.公共参与：在生活、学习中，要自觉坚持科学思维。 一、科学思维的基本条件 任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 eq \o(■,1) eq \o(■,1)辨别区分　不能片面认识科学思维的条件 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，缺一不可。 二、科学思维的含义 科学思维，泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 三、科学思维的特征 科学思维追求认识的客观性 eq \o(■,2) ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律 科学思维的结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断 科学思维的结果具有可检验性 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理 eq \o(■,3) eq \o(■,2)辨别区分　追求认识的客观性≠认识是客观的 认识的内容是客观的，认识的形式是主观的。 eq \o(■,3)知识拓展　思维的结果具有预见性，但预见是否正确，需要经过实践的检验。实践是检验认识的真理性的唯一标准。 四、学习科学思维的意义 (1)思维素养意义 ①捍卫真理：学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。科学的抽象思维一定是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。 ②把握规律：学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。 ③推动创新：学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 eq \o(■,4) eq \o(■,4)画里话外　学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 (2)思想政治意义 ①实践成功：正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与。 ②政治站位：学习科学思维，有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 ③助力复兴：学习科学思维，有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。 ④培育新人：把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 eq \o(■,5) eq \o(■,5)画里话外　学习科学思维，对于认识世界和改造世界具有重要的作用。 考点一　科学思维的含义与特征 1．科学思维的标准 (1)逻辑标准：必须是简明而非繁琐的，不是包含一大堆假设和条件；有清楚界定的应用范畴，只在一定的条件、领域能适用。 (2)经验标准：一个科学理论不能只被否证，而从未被证实，否则这样的理论是无效的；对于辨别数据的真实与否有一定的标准，而不是根据自己的需要对结果随意解释。 (3)社会标准：必须是切实可行的。 (4)历史标准：不能只挑对自己有利的数据作解释，而无视对自己不利的数据。 2．科学思维必须遵守的基本原则 (1)在逻辑上要求严密的逻辑性，达到归纳和演绎的统一。 (2)在方法上要求辩证地分析和综合两种思维方法。 (3)在体系上，实现逻辑与历史的一致，达到理论与实践的具体的历史的统一。 3．科学思维的基础是可观察和可测量的事实 (1)科学思维必须在保证客观性的前提下构建理性意义，不能受情绪、价值观和需求的影响，否则就会造成谬误。 (2)正因为科学思维客观性的要求，所以科学思维是有限度的。 4．科学思维遵从科学的方法和辩证的逻辑 (1)科学方法是“观察——构想假说——实验——确证”的过程，