最新北师大版六年级上册数学优质课件-1.11 练习一(2).pptx

最新北师大版六年级上册数学优质课件-1.11 练习一(2).pptx

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:400-050-0739(电话支持时间:9:00-19:00)。
练习一(2) 复习旧知 课堂小结 课后作业 圆 巩固练习 一、定长 二、定点 三、一只脚旋转一周 2厘米 用 圆 规 画 圆 圆的圆心、半径和直径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 · O 圆心 半径r 直径d · 一个圆有无数条半径,无数条直径。 同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。 围成圆的曲线的长是圆的周长。 圆的周长指什么? 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。 π=3.141592653 π≈3.14 …… 圆的直径与半径的关系: 圆的面积计算的公式: d=2r S=πr² 圆的周长计算的公式: C=2πr 12.56÷10=1.256(m) 1.256÷3.14=0.4(m) 1. 答:树干横截面的直径大约是0.4m。 2.常见的自行车车轮的直径如下表。 每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少? 22自行车 24自行车 26自行车 28自行车 车轮直径 559mm (22英寸) 610mm (24英寸) 660mm (26英寸) 711mm (28英寸) 3.14×559=1755.26(mm) 3.14×610=1915.4(mm) 3.14×660=2072.4(mm) 3.14×711=2232.54(mm) 3.14×(16÷2)2 =3.14×82 =3.14×64 =200.96(cm2) 200.96÷16=12.56(cm) 长方形的宽是多少厘米? 我们两个的面积相等。 3. 答:长方形的宽是12.56厘米。 62.8÷4=15.7(cm) 15.7×15.7=246.49(cm2) 62.8÷3.14÷2=10(cm) 3.14×102=314(cm2) 246.49<314 答:他们围成的面积不一样大,圆的面积大。 4.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆,它们围成的面积一样大吗? 3.14×0.5=1.57(m) 1km=1000m 1000÷1.57≈637(圈) 5.某汽车车轮的直径为0.5m,汽车行驶到1km时,车轮大约转了多少圈?(结果保留整数) 答:车轮大约转了637圈。 这节课你们都学会了哪些知识? 画圆的方法 1.定好圆心; 2.确定半径的长度; 3.画圆的时候注意线条的流畅。 这节课你们都学会了哪些知识? 围成圆的曲线的长是圆的周长。 圆的周长=直径×圆周率 这节课你们都学会了哪些知识? 1、圆的面积公式是可以由平行四边形的面积公式推导出来的。 2、圆的面积S=πr²。 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 谢 谢 大 家   同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。   抓基础   基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。   夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。   精做精练   多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。   审题后快做   同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。   查漏补缺   在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可

文档评论(0)

158****6286
该用户很懒,什么也没介绍

相关文档

相关课程推荐