初中动词的分类及用法.docx

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 初中动词的分类及用法 Gramarfocus:verb 概述 表示动作或状态的词叫做动词。可以分为以下四类： 类别 例句 使用特点 行为动词 及物动词 Love,make 后跟宾语 不及物动词 Go,rise 后不跟宾语 连系动词 Be,look 后跟表语 助动词 Be,have,do,shall,will,did 本身没有词义，后跟动词原形或分词，构成疑问句或否定句等 情态动词 Can,may,mist 本身有词义，后跟动词原形，构成谓语 注：英语行为动词也可以分为及物动词和不及物动词。及物动词是必须带宾语的动词。可以分为两类：（1）及物动词+宾语（2）及物动词+间接宾语+直接宾语 Mymotherboughtmeagift.(可以接双宾语的词有：give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook等 不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。有些不及物动词加上介词后变成及物性短语动词，后跟宾语。Shedidnotreplytomyletter。 常用动词用法（见后） 连系动词 系动词亦称连系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词后不可接副词，接的是形容词。 大致分七种 1）状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如： Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。） Iamfine. 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如： Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。 Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如： Helookstired.他看起来很累。 Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。 4）感官系动词 感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如： Thiskindofclothfeelsverysoft. 这种布手感很软。 Thisflowersmellsverysweet. 这朵花闻起来很香。 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall（asleep）,get,go,come,run. 例如： Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。 Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意，例如： Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。 Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。 Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果） 7．使役动词：let,have,make Thestorymakemehappy. 有些动词可谓是"多面手"，它们既可以用作实义动词，又可以用作连系动词。另外be还可用作助动词。它们的用法不同，词义和句型结构也有所不同。例如： 　　Lookattheblackboard,please.请看黑板。(look用作实义动词) 　　Helooksalittletired.他略显疲倦。(look用作连系动词) 　　Theyareatwork.他们在工作。(are用作连系动词) Theyareworking.他们正在工作。(are用作助动词，帮助构成现在进行时) 助动词 协助主要构成谓语动词的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。构成,语态。助动词是功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 1、助动词be（am,is,are,was,were,being,been）的用法 （1）