部编版五级上册语文《小岛 》.pptx

空白演示;小 岛;1.默读课文，会认读生字，读准多音字“哼”。理解“拘束、矛盾”等词语的意思。 2.结合课文，了解我国海防战士的生活。 3.陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。;;听课文朗读;我 会 认;咙;;;驻扎： （军队）在某地住下。;拘束：也就是感到约束。是指不自在，拘谨而显得不自然。; 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 ; “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。;问题1答案：将军没有想到是菜地，本来，菜地是我们平时最常见的，但在这个环境恶劣的小岛上，能够种出一块菜地却是非常不容易。; 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”;问题1答案：就会牙龈溃烂，嘴里起泡。; 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为了防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。; 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。; “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。 将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。”; 同行的秘书着急了：“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？”;大家都很吃惊。秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么？” 将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”; 他问身边的队长：“欢迎不欢迎？” 队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”; 就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了，那是一盘小白菜。 “这是谁的主意？”将军问道。 队??不知说什么好：“大家的……”; 将军顺着队长指的方向看去--- 那一片油布已经翻开，露出一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。 将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。; 终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。; 清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。; 他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。;; 《小岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的无名岛驻军时的所见所闻、所作所为，反映了无名岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。;一、在括号里填上合适的量词。;二、选择合适的词语填空。;谢 谢;小 岛;1.默读课文，会认读生字，读准多音字“哼”。理解“拘束、矛盾”等词语的意思。 2.结合课文，了解我国海防战士的生活。 3.陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。;;听课文朗读;我 会 认;咙;;;驻扎： （军队）在某地住下。;拘束：也就是感到约束。是指不自在，拘谨而显得不自然。; 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 ; “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。;问题1答案：将军没有想到是菜地，本来，菜地是我们平时最常见的，但在这个环境恶劣的小岛上，能够种出一块菜地却是非常不容易。; 将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”;问题1答案：就会牙龈溃烂，嘴里起泡。; 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为了防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。; 将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，菜的种类还挺多。; “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。 将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。”; 同行的秘书着急了：“首长，不是定