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第
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部编人教版七年级下册语文期末复习试卷4
1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )
A.默契(qì) 可汗(hàn) 田垄(lǒng) 召唤(zhào)
B.瑶山(yáo) 怪诞(dàn) 山巅(diān) 磅礴(páng)
C.哺育(pǔ) 徘徊(pái) 机杼(zhù) 纵队(zòng)
D.啾啾(qiū) 污秽(huì) 挚痛(zhì) 迟缓(huǎn)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.惩罚 绝璧 篝火 恍然大悟
B.泛烂 晶莹 澎湃 无家可归
C.屏障 戎机 喧闹 酣然入梦
D.茶缸 灌输 摇蓝 相应成趣
3.下列句子中加粗的词语使用错误的一项是( )
A.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
B.英国一名3岁的小萌娃偷偷将妈妈的口红涂在脸上、手上和胳膊上,扮演自己最喜欢的超级英雄蜘蛛侠,样子滑稽,让人看了忍俊不禁。
C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
D.云就像天气的“招牌”,所以可以看云识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
4.下列标点符号使用不恰当的一项是( )
A.2020年5月11日在央视综合频道首播的电视热剧“花繁叶茂”,取材于欧阳黔森的报告文学《花繁叶茂,领听花开的声音》,讲述了贵州新时代干部群众携手精准扶贫奔小康的故事。
B.透过电视荧屏看到天安门广场上冉冉升起的五星红旗,他情不自禁地唱起了国歌:“起来,不愿做奴隶的人们……”
C.是躲在房间里悄悄打游戏呢,还是认认真真上网课?刚从父亲手里接过手机的周强竟然犹豫了好一阵子。
D.走出去,才有摩托换汽车的可能;走出去,才有瓦房变楼房的梦想;走出去,才有留守儿童不再留守的希望。
5.下面句子中没有语病的一项是( )
A.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
D.中美就经贸问题进行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通的共识。
6.近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。
(1)【语言与思维·言语整合】【教师献爱心】
学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们通过努力学习来回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。
(2)【语言与思维·语言探究】【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与这次活动,学校面向全体同学征集活动宣传语。你同桌写的是:“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。
(3)【表达与交流·口语表达】【你也会行动】
暑假中,妈妈准备让你用“泰维课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?
7.直接性默写填空
纪昀《河中石兽》
(1)沧州南一寺临河干,_______________,二石兽并沉焉。
(2)阅十余岁,_______________,求二石兽于水中,竟不可得。
(3)以为顺流下矣。_______________,曳铁钯,寻十余里无迹。
(4)_______________。是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(5)然则天下之事,但知其一,_______________,_______________?
8.阅读下面的诗歌,回答问题。
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉①。
几度思归还把酒,拂云堆②上祝明妃③。
【注】①与画眉:与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆:古地名,堆上有神祠。③明妃:舍身报国、出塞和亲的王昭君。
(1)下列对诗歌前两句理解与赏析不正确的一项是( )
A.“作”字传神,既显示了木兰的特殊身份,又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。
B.“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境,反映了木兰女儿身的特质。
C.梦里,木兰和女伴们一起对镜梳妆,表明她想恢复女儿身,不愿继续“替爷征”。
D.诗人运用现实与梦境相结合的手法,使木兰的形象更为丰满,更为真切。
(2)诗歌后两句表达了木兰怎样的情感?
9.阅读下面文言文,完成问题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿
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