计算机教师个人工作总结(一).pdf

计算机教师个人工作总结 各位领导、老师们： 大家好！下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结： 一、基本情况 男，1970 年出生，1990 年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分 配到官堂中学，1996 年调动到西塘中学，至今已近 20 年教龄。参加 工作头 6 年担任数学课教学，从 1997 年开始任教信息技术课。XX 年 我被评为中学一级教师，XX 年于杭州师范学院计算机科学与技术系 本科函授毕业。 自1997 年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转 向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备 及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前 全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、 网络管理作出了应有的贡献。 二、政治思想和道德方面 多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本 原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想， 为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风 和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心 培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。 服从学校安排，按学校要求做好各项工作，不计个人得失，个人利 益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学 教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主 任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好， 从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。 我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦 相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮 助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到 公私分明，严格把关，从 1997 年学校的第一批电脑到目前学校的各 种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚， 为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。 三、日常教学、学生管理和学生辅导方面 作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越 来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环， 认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途 径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、 精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在 成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是 把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。 （1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到 参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。 （2）自 1998 年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学 生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、 三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。 （3）2011 年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生 过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。 四、教研成果和获奖方面 多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信 息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教 学水平不断提高自己的水平。 （1）XX 年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公 布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板 软件的推广使用作出了一定的贡献。 （2）XX 年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三 等奖。 （3）XX 年，获县级优秀班主任。 （4）XX 年，课件《频率分布与直方图》获 k12 中国中小学教育教 学网课件评比全国三等奖。 （5）XX 年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供 称心的平台》获市级二等奖。 （6）XX 年年，获校级双高课三等奖。 （7）XX 年年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比 一等奖，获市级评比二等奖。 （8）2011 年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获 市级二等奖。 （9）2011 年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中 程序设计教学的实践与研究》获县级立项。 另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优 秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备 课组活动，配合宣富金组长搞