苏教版六级下册语文《词两首》.pptx

9 词两首; ; 张志和 唐诗人。字子同，初名龟龄，婺州金华（今属浙江）人。与颜真卿等为好友。善歌词，能书画、击鼓、吹笛。作品多写隐居时的闲散生活。;;识字方法;;星期天我跟同学们在公园玩得可开心了不知不觉就到了日暮时分。;溪亭:溪边的亭子。;《如梦令》记叙了一件什么事情？;争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。;《如梦令》介绍事情发生的时间、地点和事件的词句是？;常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。;常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。;想一想：让词人“沉醉”的仅仅是酒吗？;那天词人心情愉快，开怀畅饮，沉醉而归，为何会“不知归路”？;兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 ; ;; 《如梦令》，作者回忆了一次愉快的 郊游情景，因 把栖息的水鸟都吓跑了，表现了作者年轻时 的生活情趣和 的心境。;一、根据课文填空。 常记溪亭日暮，（ ）。 兴尽晚回舟，（ ）。 争渡，争渡，（ ）。;二、将下列词语和解释用线连起来。; 唐宋名家诗词一直是中华文化的瑰宝，这节课让我们接着品析唐朝张志和的《渔歌子》，体会它的意境。; 你觉得《渔歌子》这首词是对哪个季节的描写？;《渔歌子》前两句描写了哪些景物？描绘了怎样的景象？;西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。; 描写了西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼等景物。描绘了一幅色彩明丽、富有动态的春景图，展现了鸟飞鱼跃的生机景象。;;《渔歌子》后两句描写了什么？让我们感受到什么？;青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。;人物与景物互相烘托和谐得体，画面蓬勃有生机。; 描写了渔翁钓鱼的情态，让我们感受到江南水乡人们的悠闲和安逸。;讨论：从两首诗中任选一首，想象它描绘的景象，先说一说，再写下来。; 说一说：在理解词句的基础上，用自己的话把想到的内容编成一个小故事说出来。;; 《渔歌子》，描绘了 的水乡风光，塑造了一位 的形象，赞美了 ，抒发了作者对大自然的热爱以及自己淡泊名利的情怀，表现了 。 ; 有关词的知识 词 文体名，诗歌的一种。古代的词，都合乐歌唱。词体萌芽于隋唐之际（一说萌芽于南朝），与宴乐的盛兴有关，形成于唐代，盛行于宋代。句子长短不一，故也称长短句。 ;词牌; 一、填空 《如梦令》中“醉”表明了词人（ ），两个“争渡”表现了词人： ; 二、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌名，我还知道其他的词牌名。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。六月-21六月-21Monday, June 07, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。19:12:3219:12:3219:126/7/2021 7:12:32 PM 11、人总是珍惜为得到。六月-2119:12:3219:12Jun-2107-Jun-21 12、人乱于心，不宽余请。19:12:3219:12:3219:12Monday, June 07, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。六月-21六月-2119:12:3219:12:32June 07, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。07 六月 20217:12:32 下午19:12:32六月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 217:12 下午六月-2119:12June 07, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/6/7 19:12:3219:12:3207 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。7:12:32 下午7:12 下午19:12:32六月-21