初一一班班主任工作计划.pdf

:____________ 初一一班班主任工作计划 _____年___月___ 日 _____________部 门 1 / 6 初一一班班主任工作计划 许文珍 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自 己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任， 首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起 学生。 二、班级基本情况和目标： 我班共有学生 54 人。其中男生 26 人，女生 28 人。本学期我班的 基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学 都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行 为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 （一）、加强班风建设 1、安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教 育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展 各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实 践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定 好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取 2 / 6 得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的 主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主 题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联 谊活动。 2、营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取 的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作 班歌等。（ 2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、 “金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主 体地位，发掘创新精神。 3、指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评 与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带 面”。 （二）、班级考核评比 3 / 6 1．加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》， 并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切 实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细 抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同 时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班 队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工 作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教 学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩， 与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师 合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班 集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀 雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。 （三）针对特殊学生，开展特殊教育 1．期初排出