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第二部分 竞聘人员评分表
评分项目 评分标准 总分 得分
具有多年相关管理工作经
工
经 验, 全面精通 竞聘岗位相关
作
验 工作者;
能
具有多年相关管理岗位工作经验, 全面熟悉 竞聘岗位相关工
作者;
具有 一定 相关管理岗位工作经验, 基本 能独自承担竞聘岗位
工作, 基本掌握 岗位相关工作 20
者;
力 ( 15-20 分) ( 10-14 分) ( 6-10 分)
与 全面具有岗位任职所要求的 经 能 各方面能力, 各项能力 特征验 力 表现突出;
全面具有岗位任职所要求的各 方面能力, 部分能力 特征表现
突出;
基本具有 岗位任职所要求的各方面能力, 部分能力 特征表现
突出;
基本具有 岗位任职要求的各方面能
力; 20
( 15-20 分) ( 12-14 分) ( 8-11 分) ( 6-7 分)
深刻认同竞聘的上岗方式,
综 态 全身心投入竞聘, 快乐竞争, 合 度 表现出对团队极大的忠诚和 素 对工作的热爱, 有全局意识;
认同竞聘的上岗方式,对团队忠诚,热爱所竞聘岗位工作,
有全局意识;
基本认同竞聘,态度端正,对团队和岗位工作忠诚,有全局
意识;
能正确看待竞聘, 有上岗的强烈愿望,
10
有一定的全局意识;
质 ( 8-10 分) ( 5-7 分) ( 3-4 分) ( 1-2 分)
心理自信、积极和阳光,目
光坚定,声音洪亮,举止自
心
若,谈吐自如,有很强的对
理
待压力的心理和控制力;
心理比较自信,表现比较积极和阳光,举止自若,谈吐自如, 有良好的对待压力的心理和控
制力;
心理有一定的自信,举止基本不紧张,言辞达意,有一定的对待压力的心理和控制力;
基本不紧张,能基本表达,有基本能
对待压力的心理和控制力; 5
(5 分) ( 4 分) ( 3 分) ( 1-2 分)
积极主动的联系、协助各部
协作
门开展各项工作;
意识
对其它部门的活动能积极响应
和配合
响应速度慢,配合不积极
10
( 7-10 分) ( 3-6 分) ( 1-2 分)
团队意识强烈;注重内部管
团队
理、注重员工的思想引导及
管理
工作技能的提升;
能力
团队意识强烈;注重内部管理。
有团队意识,但不注重内部管
理。 10
( 7-10 分) ( 3-6 分) ( 1-2 分)
竞 分 能正确、深刻的分析、判断
聘 析 自身优劣势, 熟悉岗位情形,
能较好的正确分析自身和岗位
情况;
能基本正确分析、判断自身和
5
岗位情况;
演 分析判断能很好的与岗位工
讲 作情形相结合,工作思路与
评 实际情况良好的结合;
价 (5 分) ( 3-4 分) ( 1-2 分)
工作思路很好的涉及竞聘岗
完
位工作各个部分和层面,全
整
面,且重点突出;
性
工作思路较好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面,比较全
面;
工作思路基本涉及竞聘岗位工
作各个部分和层面; 10
( 7-10 分) ( 3-6 分) ( 1-2 分)
对工作思路每个环节拟订了
详实、具体的可操作性步骤
可
和确保实施的各项措施,对
行
可预见的问题找到根本原因
性
并提出了具体解决方案;
对工作思路主要环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施;
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确
5
保实施的各项措施;
(5 分) ( 3-4 分) ( 1-2 分)
演
演
1、语言表达清楚准确,流畅自然。
2、结构把握重点突出,层次清楚。
3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特色,综合效果好。
讲
5
水
( 0-5 分)
平
总分:
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被评人:
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