靠本优化备考物理斌.ppt

对比各地考试说明 依据：国家教育部《义务教育物理课程标准》 考试内容包括《物质》、《运动和相互作用》、《能量》三个主题 部分科学内容的考试要求不完全统一 总体备考建议 加强物理基本概念、基本规律的教学，促进学生对概念、规律的理解 加强物理实验教学，提高学生的实验能力 注重提高学生运用物理规律、公式进行计算的能力 注意提高学生运用物理语言进行表达的能力 近年省卷高频考点 逐层深入，突破难点 电路故障题 1.如图1所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。突然： （1）若电流表开路，则L1 ，L2 ，电压表 示数； （2）若电压表短路，则L1 ，L2 ，电流表 示数； （3）若开关短路，则L1 ，L2 ，电流表 示数， 电压表 示数； （4）若L1开路，则L2 ，电流表 示数，电压表 示数； 若L1短路，则L2 ，电流表 示数，电压表 示数； （5）若L2开路，则L1 ，电流表 示数，电压表 示数； 若L2短路，则L1 ，电流表 示数，电压表 示数； 2. 小明同学连接了如图2所示的电路，其中电源电压为3V不变， （1）若同时接了滑动变阻器上端两个接口，闭合开关后，将看到的现象是： 灯泡 ，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度将 。 （2）若同时接了滑动变阻器下端两个接口，闭合开关后，将看到的现象是： 灯泡 ，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度将 。 （3）若连接电路时灯泡短路，闭合开关后，电压表示数为 ，将滑动变阻器滑片向右移动，电压表示数 ，电流表示数 。 （4）若灯泡开路，闭合开关后，电压表示数为 ，电流表示数为 。此时将滑动变阻器滑片向右移动，电压表示数为 ，电流表示数为 。 （4）若滑动变阻器短路，闭合开关后，发现灯泡 ，将滑动变阻器的滑片向右移动，电压表示数 ，电流表示数 。 电路故障题 3.如图3所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是(　 　) A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 4.如图4所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表显示为电源电压，电流表的示数变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是(　 　) A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 5.小明“测量小灯泡的电阻”,根据如右图5所示的电路连好电路后,闭合开关S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但超出量程，则产生这一现象的原因可能是(　　 ) A.小灯泡发生短路 B.小灯泡发生了断路 C.滑动变阻器发生了短路 D.滑动变阻器的滑片接触不良 8．如图8所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（ ） A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路 动态电路题 1.如下图10（甲）所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端滑动时，变阻器接入电路中的电阻 ，电流表示数将 ，电压表示数将 。(选填“变大”“变小”或“不变) 如下图10（乙）所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端滑动时，电流表示数将 ，电压表示数将 。 图10（甲） 图10（乙） 图11 图12 图13 图14 2．如上图11所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表的示数________，电流表的示数________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 3．如上图12所示的电路中，电源电压