“辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书.docx

“辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 “辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书 (最新版) 序言 该文档是本编精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本编为大家提供各种类型的经典范文,如活动策划、节日策划、晚会策划、学校策划、工作策划、其他策划书等等。 This document is carefully compiled by this editor, and I hope that after downloading it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this edition provides you with various types of classic model essays, such as event planning, holiday planning, party planning, school planning, work planning, other planning books, and so on. 正文内容   “辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书   时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候开始制定策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编精心整理的“辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。   “辞旧迎新,备战末考”团日活动策划书1   一、活动背景及活动目的   岁末已至,圣诞、元旦的节日气息渐渐弥漫开来,将xx的喜悦渗透到xx年的空气中;期末将近,末考的紧张气氛也慢慢浓重起来,自习室攒满人头,台灯也为微积分亮到深夜。   12月,我们依依不舍地告别旧岁,满心欢喜地迎接新年;12月,我们勤奋刻苦地复习备考,胸有成竹地走进考场。   12月,注定是快乐而充实的一月。   为了共同庆祝新年的到来,督促大家积极备考,我团支部准备于12月中旬以英语派对的形式(类似于联欢)策划开展本次团日活动。我们的宗旨是让快乐的气氛感染心情,用学习的激情促进备考。本次活动的重点和特色在于:快乐团日(独特轻松的形式)、学习团日(以学习,尤其是英语学习为内容)。   二、活动主题   “辞旧迎新,备战末考”   {注:本次活动主题是“告别xx,迎接xx”和“备战末考”两个备选主题的综合。理由:辞旧迎新的愉悦可以缓解备考的疲劳与紧张,提高学习效率;备考是我们本月的主要任务,积极备考也是迎接新年的一种良好的态度和表现。因此,我们创造性地将相互促进的二者结合起来,形成了本次活动的主题。}   三、活动时间和地点:12月19日下午;新校区d座   四、活动准备及预算   1、活动材料的相关准备:听力材料、朗诵材料、快乐传真材料。   2、优胜者和优胜组的奖品:预计奖励人数15人,预算30元。   3、学委提供的学习资料   4、 活动正式开始前将参与者分为a,b,c三个小组,便于展开比拼。   5、邀请英语老师、班导师、团学会组织部成员、校团委代表参观指导。   五、活动流程   1、主持人开场:引入主题,活跃气氛,隆重介绍、热烈欢迎来宾。   2、 第一项游戏:“听力大比拼”。主持人播放英语文章,每次随机暂停过后指定节选的.语句或段落要求复述。由同学们自由抢答,回答正确者加以奖励。   3、第二项游戏:“随机朗诵”。每一轮以击鼓传花的形式在每一组选出一名代表上台朗诵随机抽到的英语文章。活动共进行两轮,三组共有六名同学参与该项游戏。由英语老师给三组排出等次,分别给出3、2、1三种分数作为专业评分。由第三方给两组(如c组给a,b两组)投票,胜出的一组得1分、综合大众评分和专业评分给出本项游戏的团体分数。   4、第三项游戏:“快乐传真”。每一小组分为x,y两个队分别在两轮参与活动。由主持人给出一个以英语表达的短语或句子。每队的第一名选手看到后用动作表示出来传给下一个同学,依次传下去,由最后一名同学将看到的动作还原成英语。比较第一名和最后一名同学英语表达的相似程度给出每队评分,胜出者得1分。将x,y两队的分加总得到各小组的团体分。   5、第四项游戏:“编故事比赛”。由主持人给每小组一个英语开头和一些英语单词,要求是从第一名同学开始要编出与上一名同学说的内容在逻辑上连贯性良好的英语句子或段落,并且必须

文档评论(0)

综合资料 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档