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4 昆虫备忘录
教学导航
[ 教学目标 ] [ 教学重难点 ]
1. 学会文中的生字新词。 1. 默读课文,说说你最感兴趣的内
2. 默读课文,说说你最感兴趣的内 容。
容。 2. 用喜欢的方式做一份自己的昆
3. 用喜欢的方式做一份自己的昆 虫备忘录。
虫备忘录。 3. 培养多多观察,探索昆虫奥秘的
4. 培养多多观察, 探索昆虫奥秘的 兴趣。
兴趣。 [ 教学课时 ] 2 课时
[ 教学准备 ] 多媒体课件
教学过程 第一课时
一、情境导入,揭示课题。 1. 写 几 个 自 己 熟
1. 观察图片,谈话导入:同学们喜欢昆虫吗?你知道哪些 悉的昆虫名称。
昆虫?了解它们的什么?(课件出示多种常见的昆虫图
片。)
2. 小组同学交流组内同学普遍感兴趣的昆虫,教师巡视,
参与交流。
3. 小组派代表发言,全班交流。
4. 教师小结,导入课题:从交流中可以看出同学们都非常
喜欢昆虫,这节课我们就通过学习汪曾祺的 《昆虫备忘录》,
进一步了解几个昆虫。 (板书课题,学生齐读。)
二、自主读文,培养自主学习能力。 2. 给 加 粗 字 选 择
1. 用自己喜欢的方式默读课文,学会文中的生字新词,读 正确的读音。
通句子,读懂课文, 看自己通过读课文能了解到些什么。 记录 (l ùl ǜ)
有不懂得问题可以随时询问老师。 款 款 ( ku ǎ n
2. 学生自由默读课文,教师巡视,随即解决学生提出的疑 qi àn)
难问题。 丝 绸 ( chóu
3. 分节指名读课文,师生评议,纠正读得不够准确的字音。 z hóu)
大约 (yuē yāo)
三、互相交流,学习第一部分“复眼” 。 3. 写 出 下 面 词 语
1.学生自由读课文第一部分,看作者主要介绍了昆虫的什 的近义词。
么? 琢磨( )
2. 小组交流,小组长做好记录。 凡是( )
3. 小组派代表参与全班交流。 灵敏( )
4. 教师评议,随机小结。 4. 用 简 短 的 话 介
(1)蜻蜓有复眼。 (板书:复眼)
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