2021年初中语文整本书阅读之《儒林外史》培养真正的阅读者PPT课件.ppt

知彼· 命题图谱 1、考纲要求： 了解教科书推荐名著的内容梗概及写作特色，把握人物形象。 知彼· 命题图谱 2、考察范围： 考试范围 七上 《朝花夕拾》 《西游记》 七下 《骆驼祥子》 《海底两万里》 八上 《红星照耀中国》 《昆虫记》 八下 《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》 九上 《艾青诗选》 《水浒传》 九下 《儒林外史》 《简·爱》 知彼· 命题图谱 3、考查形式： 2015——2020年，在设题形式上，以选择题形式呈现，每道题涉及4部名著；名著阅读题分值从2018年开始增加至4分。2021年开始试卷结构调整以后，以主观题形式出现，分值进一步增加为7分。 4、考查内容: ①内容梗概;②故事情节;③人物形象;④写作特色;等等。 试题主要从人物形象、具体情节、主题思想等维度入手,呈现原著内容,指向“整本书”阅读。考生不能以读“架子书”(导读、梗概、问答等)来代替对原著的阅读，更不能用识记知识点来敷衍名著阅读。故下一步区分深读、浅读、不读、假读，促进名著阅读的“真实性阅读”，应该是命题的又一趋向 。 应对· 精准备考 1、名著阅读应进行“真实性阅读”，不能只背知识点。 2、名著阅读应进行集中性阅读，保障充足阅读时间。 3、名著阅读要提前规划，超前阅读，初三备考时间有限，名著阅读不好推行。 4、名著阅读要师生共读，老师必须先读，读透，能帮助学生梳理框架，分析人物形象。 5、名著阅读要注重实效性，读后应有阅读成果的呈现，思维导图、读书笔记、手抄报、班级读书会、课前名著演讲、课本剧展演等等，再加上大规范的试题训练，保障学生读有所获。 《儒林外史》——讽刺作品的阅读 １８世纪中叶的《儒林外史》是我国古代中最杰出的代表作，标志着我国古代讽刺小说艺术发展的新阶段。 在世界讽刺文学史上，占据了显赫的地位。 《儒林外史》的主题思想 《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。 内容梗概 全书共五十六回，是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说，书中描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象。书中有得意或者失意的科场举子、清廉或者贪腐的官场老手、逃婚的才女、纳妾的盐商、冒牌侠客、水货隐士、找不到心上人的世家子弟、寻不着老父亲的孝顺儿郎、骗吃骗喝的书生、坑蒙拐骗的江湖游士，形形色色，各行各业的人在人间行走，反映了当时世俗风气的败坏。 儒 林 世 相 醉心功名的腐儒：范进、 周进 贪婪霸道的劣绅：严贡生 张静斋 卑鄙无耻的小人：匡超人、 牛浦郎 是真名士自风流：王冕 杜少卿 人物形象：1、正面典型人物 王冕（第1回） 人物介绍 王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际,靠自学画得一手好荷花。 靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天资聪颖,不满二十岁就上知天文，下知地理,学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵,远离功名富贵,知县来请，王冕也不赴约;朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在那里隐居终老。 王冕是作者在作品中树立的一一个标杆，设置的一一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利,迂腐固执之辈形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。 相关情节 ①出身贫寒,七岁丧父，十岁时体谅母亲的苦衷,辍学给人放牛; ②靠自学,画得一手好荷花； ③用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲; ④不满二十岁,就对天文、地理、经史方面的学问，无一不贯通。 ①既不求官爵，又不结交朋友,终日闭门读书; ②模仿屈原衣冠，带着母亲到处玩耍，对别人的取笑不以为意; ③京官危素约会王冕,翟买办请不动，时知县亲自来拜访，王冕离乡躲避; ④朱元璋慕名拜访，王冕给他讲以仁义服人的道理，后来朝廷征聘王冕出来不慕荣利、目光长远 。做官，他却早早地逃到会稽山隐居终老; ⑤指出八股取士之法会让读书人看轻文行出处，预言一代文人有厄。 性格特征 懂事孝顺、勤奋好学、天资聪颖、才华卓越，性情孤傲、蔑视权贵、不慕荣利、目光长远 人物形象：1、正面典型人物 杜少卿（第31—33回） 人物介绍 杜少卿是真儒名贤,出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭,有着豪放狂傲的性格。作为秀才，为人豪爽，极重孝道，又不会理家,家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产,鲍