第7节函数的图象.docx

第 7 节  函数的图象 课时训练  练题感  提知能 【选题明细表】 知识点、方法 函数图象及其变换 函数图象的识别 函数图象的应用  题号 1、2、4、9、15 3、5、6、7、10 8、11、12、13、14、 16 一、选择题 为了得到函数 y=2x-3 -1 的图象 , 只需把函数 y=2x 的图象上所有的点 ( A ) 向右平移 3 个单位长度 , 再向下平移 1 个单位长度 向左平移 3 个单位长度 , 再向下平移 1 个单位长度 向右平移 3 个单位长度 , 再向上平移 1 个单位长度 向左平移 3 个单位长度 , 再向上平移 1 个单位长度 解析 :y=2 x y=2x-3 y=2x-3 -1. 故选 A. 2. 已知 f(x)= 则函数 y=f(x-1) 的图象是 ( A ) 解析 : 先在坐标平面内画出函数 y=f(x) 的图象 , 如图所示 , 再将函数 y=f(x) 图象 , 因此选项 故选 A.  的图象向右平移A正确.  1 个单位长度即可得到  y=f(x-1)  的 3.(2013  四川内江模拟  ) 函数  f(x)=2  x-x  2 的图象为  (  D ) 解析 : 函数 f(x) 既不是奇函数也不是偶函数 , 排除选项 A、C.又 f(-1)=- ,f(-2)=- , 即 f(-1)>f(-2). 所以 f(x) 在(- ∞,0) 上不可能 是减函数 , 故排除 B, 选 D. 4.(2014 山东济南质检 ) 设函数 f(x)=2 x, 则如图所示的图象对应的函数是( C) (A)y=f(|x|) (B)y=-|f(x)| (C)y=-f(-|x|) (D)y=f(-|x|) 解析 : 该图象是函数 y=-2 -|x| 即 y=-f(-|x|) 的图象 . 故选  C. 5.(2013  河南省十所名校三联  ) 已知函数  f(x)  是定义在  R上的增函数  , 则函数  y=f(|x-1|)-1  的图象可能是  (  B ) 解析 : 函数 y=f(|x|) 是偶函数 , 且在 [0,+ ∞) 上单调递增 , 函数 y=f(|x-1|)-1 的图象是把函数 y=f(|x|) 的图象向右平移一个单位 , 再向下平移一个单位得到 , 因此 y=f(|x-1|)-1 的对称轴为直线 x=1, 在(1,+  ∞) 上是增函数  , 故选  B. 6.(2013 乐山市第一次调研考试 ) 函数 f(x)=-(cos x)lg|x| 的部分图 象是下图中的 ( A ) 解析 : 易知 f(x) 为偶函数 , 其图象关于 y 轴对称 , 故排除选项 B、D,再观察 , 知图象和 x 轴都有交点 , 且与 x 轴正方向的第一个交点为 (1,0), 第二个交点为 , 取 x= , 则 f =-cos lg <0, 排除选项 C.故选 A. 7.(2013 四川广安模拟 ) 函数 f(x)=sin 2x+e ln|x| 的图象的大致形状是 ( B ) 解析 : 函数 f(x)=sin 2x+|x| 是非奇非偶函数 , 排除选项 A、C.当 x=- 时,f(- )=sin(- )+ =-1+ <0. 故排除 D, 选 B. 8. 已知 f(x) 当 x∈R时, 恒满足 f(2+x)=f(2-x), 若方程 f(x)=0 恰有 5 个不同的实数根 , 则所有五个根之和是 ( C ) (A)6 (B)8 (C)10 (D)12 解析 : 由 f(2+x)=f(2-x) 知 y=f(x) 的图象关于直线 x=2 对称 , 如图 , 设 方程 f(x)=0 的 5 个根从小到大依次为 x1,x 2,x 3,x 4,x 5 , 则 =2, =2,x 3=2. 所以 x1+x2+x3 +x4+x5 =10. 故选 C. 二、填空题 9. 若函数 y=f(x+3) 的图象经过点 P(1,4), 则函数 y=f(x) 的图象必经 过点 . 解析 : 法一 函数 y=f(x) 的图象是由 y=f(x+3) 的图象向右平移 3 个单 位长度而得到的 . 故 y=f(x) 的图象经过点 (4,4). 法二 由题意得 f(4)=4 成立 , 故函数 y=f(x) 的图象必经过点 (4,4). 答案 :(4,4) 一个体积为 V 的棱锥被平行于底面的平面所截 , 设截面上部的小 棱锥的体积为可以表示为  y,  截面下部的几何体的体积为 ( 填入正确图象的序号 ).  x,  则  y 与  x 的函数关系 解析 : ∵x+y=V, ∴y=-x+V, ∴由 y=-x+V 的图象可知应为③ . 答案: