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初一学生家长会发言稿
尊敬的各位家长,敬爱的老师,大家好!
今天受金华中学初中一年级五班老师的委托, 在这里和广大
优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会, 由于本人水平有限而又
是在金华五班这样优秀的班级, 所以本人只能把自己一点浅显的
体会和大家同探讨, 达到继续努力共同提高的目的。 在我的做法
中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出批评意见, 我将万分感
激!
一:对孩子严格要求,科学管理
我认为从小给孩子制定严格的标准, 规范孩子的行为, 真正做到
明是非,懂道理是很重要的。 这样可以让孩子从小养成严格要求、
奋发向上、 乐观自信、 规范行为, 明辨是非的目的。 具体做法如:
1.让孩子知道学校的规定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不
断完善中, 所以作为学生要严格执行学校的规定, 做遵守纪律的
模范。 2.学生的主要任务是学习,作业完不成是一种渎职行为,
所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网,
没有商量的余地,其实这样时间久了孩子也就习惯了。 3.教育孩
子要有感恩的心,让孩子从小感谢社会,感谢老师,感谢家长,
感谢同学。例如:孩子小学毕业后我请小学老师吃饭,小学六年
都没有请过, 老师不理解。 我和老师说我请老师的目的不是我感
谢老师, 因为教好孩子是老师的职责。 而我的目的是刻意培养孩
子有一棵感恩的心。 4.我们在制定标准,规范孩子行为的时候,
一定要和孩子一起, 让孩子参与, 这样就会增加其主动遵守的自
觉性。
二:家长和孩子的关系
孩子是爱情的结晶, 我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵
的财物一样爱护着孩子; 孩子是父母一定意义的理想承载者, 父
母如支配着自己的肢体一样支配着孩子;孩子是感情的邮递员,
父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中; 孩子是父
母的希望, 父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子
的未来。 家长和孩子的关系就是如此地密不可分, 以致于没有孩
子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。
家长可以为孩子快乐而快乐, 可以为孩子痛苦而痛苦。 孩子一生
可能因家长而堕落,也可能因家长而升华。那么,家长和孩子之
间到底应该建立一种什么样的关系呢?我认为, 首先应该维护和
完善先天性的关系, 培育和发展后天性的关系。 先天性的关系主
要是血缘的关系,也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关
系;后天性的关系主要是师生的关系、 朋友的关系、 恋人的关系。
1.领导一样的关系:领导关系来源于血缘关系,我们要懂得维护
和发展这种关系。 漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系
蒙上一层厚厚的灰尘, 最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩
子。这种伤害对孩子的品性和未来的影响是显而易见的, 很多问
题孩子来自不负责任的家庭。 孩子的智力和身体都是正常的, 有
些甚至是超群的, 智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正
常的错误呢?作为监护人的家长就负有不可推卸的责任了。
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