_八年级数学特殊平行四边形.ppt

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* 本节目标: 1. 进一步熟练掌握特殊平行四边形的性质和判定。 2. 通过本节学习提高综合应用能力,和推理证明能力。 3. 进一步体会证明的必要性和证明在解决问题中的作用。 两组对边分别平行 一组邻边相等 有一个内角是直角 一组邻边相等 有一个内角是直角 你还记得吗? 如果四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,你能得到那些结论? A B C D O 角:对角相等 边:对边平行且相等 对角线:互相平分 平行四边形的性质 A B C D O 角:四个角都相等 边:对边平行且相等 对角线:互相平分且相等 矩形的性质 如果四边形ABCD是矩形,AC、BD相交于点O,你能得到那些结论? 如果四边形ABCD是菱形,AC、BD相交于点O,你能得到那些结论? A B C D O 角:对角相等 边:对边平行,四条边都相等 对角线:互相垂直平分 菱形的性质 A B C D O 角:四个角都相等 边:对边平行,四条边都相等 正方形的性质 如果四边形ABCD是正方形,AC、BD相交于点O,你能得到那些结论? 对角线:互相垂直平分且相等 (1) AB=CD (2) AD=BC (3) AB=BC (4) AB∥CD (5) AD ∥BC (6) ∠BAD=∠BCD (7) ∠ABC=∠ADC (8) ∠BAD=90。 (9) OA=OC (10) OB=OD (11) AC⊥BD (12) AC=BD 边 角 对角线 你能在四边形的基础上,从下列条件中选三个,得到矩形吗? A B C D O 你能在四边形的基础上,从下列条件中选三个,得到菱形吗? (1) AB=CD (2) AD=BC (3) AB=BC (4) AB∥CD (5) AD ∥BC (6) ∠BAD=∠BCD (7) ∠ABC=∠ADC (8) ∠BAD=90。 (9) OA=OC (10) OB=OD (11) AC⊥BD (12) AC=BD 边 角 对角线 A B C D O 你能在四边形的基础上,从下列条件中选四个,得到正方形吗? (1) AB=CD (2) AD=BC (3) AB=BC (4) AB∥CD (5) AD ∥BC (6) ∠BAD=∠BCD (7) ∠ABC=∠ADC (8) ∠BAD=90。 (9) OA=OC (10) OB=OD (11) AC⊥BD (12) AC=BD 边 角 对角线 A B C D O 平行四边形的一个角是另一个角的5倍,这个平行 四边形较大的角是—— 已知平行四边形的周长是30cm,两邻边之比为1:5, 那么较小边的边长为—— 已知:如图(1)在菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD 上的点,且AE=EF=AF=AB,则∠ C=—— 4.已知菱形的一边和等腰直角三角形的直角边相等,若菱形的一角 为60o,则菱形和三角形的面积比是—— 5. 如图(2),在正方形ABCD中,延长BC至E,使CE=AC,AE交 CD于F,那么∠ AFC=—— A B C D E F (1) A B C D E F (2) 150o 2.5cm 100o 112.5o :1 *

文档评论(0)

阿毛
该用户很懒,什么也没介绍

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